本篇文章给大家谈谈天津幼儿园规划，以及2020天津幼儿园对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔，本文目录一览：，1、，幼儿园设计指导要点，2、，天津静海区第五幼儿园规模多大，3、，幼儿园发展规划范文怎么写，4、，幼儿园三年发展规划是什么？，5、，红桥区第七幼儿园会拆吗，6、，2021年至2023年幼儿园三年发展规划是什么?
本篇文章给大家谈谈天津幼儿园规划，以及2020天津幼儿园对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
幼儿园设计指导要点
设计指导要点
·幼儿教育天津幼儿园规划，指对从出生到入小学之前的婴幼儿进行的教育，又称学前教育，早期教育。幼儿教育的场所分为托儿所和幼儿园。不足3岁的幼儿在托儿所接受教育，3～6岁幼儿的进入幼儿园学习。
·我国的幼儿教育特点天津幼儿园规划：托儿所以养为主，幼儿园教、养并重，共同促进幼儿在各方面的和谐发展。
幼儿园分为全日制幼儿园（日托制幼儿园）和寄宿制幼儿园（全托制幼儿园）。
·幼儿园的规模以3，6，9，12班划分为宜。10个班以上为大型幼儿园，6～9班为中型幼儿园，5班以下为小型幼儿园。小班由3～4岁幼儿组成，每班20～25人。中班由4～5岁幼儿组成，每班26～30人。大班由5～6岁幼儿组成，每班31～35人。
·本设计所指的是6班全日制幼儿园，幼儿一天中早来晚归，在园内吃一顿中饭。
（一）基地选择
1 、四个班以上的幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
2 、幼儿园的基地选择应满足下列要求：
1 ）应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
2 ）方便家长接送，避免交通干扰。
3 ）日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
4 ）能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
（二）总*面设计
1 、大、中型幼儿园应设两个出入口。主入口供家长和幼儿进出，次入口通往杂物院。出入口的位置应根据道路和地形条件确定。出入口不应靠近城市道路交叉口。出入口宽度不小于4米。
a、长方形地段，短边临街； b、长方形地段，长边临街； c、两边临街
出入口的布置
2 、根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
幼儿园功能关系图
3、幼儿园必须设置专门的室外游戏场地。除公共活动的游戏场地外，每个班也应有室外游戏场地。
4、幼儿园宜有集中的绿化用地，并严禁种植有毒、带刺的植物。
5、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。
6、基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。
各班级活动室与寝室
桂林某幼儿园总*面图
（三）建筑设计
l各类用房的组成与要求
1 、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。
2 、幼儿园的生活用房必须按规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。
1)生活用房包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
2 ）服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。
3)供应用房包括厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
3 、*面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。
幼儿园*面组合分析图
4 、严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。
5 、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。
6 、建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于下表的规定。
窗地面积比
房间名称
窗地面积比
音体活动室，活动室，乳儿室
1/5
寝室，医务保健室，隔离室
1/6
其它 房间
1/8
幼儿园生活用房
1 、幼儿园生活用房面积不应小于下表的规定。
生活用房的最小使用面积（*米）
房间
规模
大型
中型
小型
备注
活动室
50 5050指每班面积
寝室
50 5050指每班面积
卫生间
15 1515指每班面积
衣帽储藏室
9 99指每班面积
音体活动室
150 12090指全园共用面积
2 、生活用房的室内净高不应低于下表的规定。
生活用房室内净高（m）
房间名称
净高
活动室，寝室
2.80 音体活动室
3.60 3、幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。
全日制幼儿单元功能组合示意图
4 、全日制幼儿生活单元常用尺度
全日制幼儿单元常用尺度
5 、各生活单元的组合形式
班级活动场地
盥洗、厕所、浴室
1 －活动室；2－寝室； 3－衣帽间；4－贮藏
班级单元组合形式
5 、活动室即幼儿教室，是幼儿听课、作业、游戏、就餐的地方。幼儿大部分的活动都在这里。
1）活动室面积根据幼儿的活动需要确定，每个幼儿所需的面积为1.3～2.7*米。活动室面积不小于50*米。
2）活动室形状多为矩形，也可采用圆形，六边形或其它形状。
3）活动室*面布置应考虑多功能使用要求，保证活动圈半径不小于2.5～3.0米。
1 －黑板； 2－风琴； 3－椅子；
4 －桌子； 5－积木； 6－玩具框；
7 －分菜桌
活动室*面布置
4）室内设施与 家具 基本尺度：
儿童身高标准H（mm）
幼儿身量尺度
挂衣钩台阶黑板窗台高度
书架玩具柜
木马衣柜桌椅基本尺度
家具基本尺度
5）活动室应有良好的朝向和日照条件。冬至日满窗日照不小于3小时，夏季应避免阳光直射。
6）单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。
7）活动室的设计应遵循防火规范的有关规定。房间最远一点到门的直线距离应小于14米。最好设两个门，门宽大于1.2米，若只有一个门，门宽应大于1.4米，最好外开。
8）活动室宜为暖性、弹性地面。室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。活动室室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。
9）幼儿经常出入的门距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。外门宜设纱门。
10）窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1.30m内不应设*开窗。所有外窗均应加设纱窗。窗应有遮光设施。
3、寝室。全日制幼儿园的寝室供幼儿午睡使用。
1 ）寝室的要求与活动室基本相同。但天然采光要求比活动室稍低。
2 ）寝室应与卫生间临近。卫生间可单独设置，也可与活动室合并，还可考虑跃层式，通过 楼梯 与活动室联系。寝室设于上层时应附设小厕所（一个厕位）。
3 ）室主要家具为床。为节省面积，可以采用轻便卧具或活动翻床。也可以在活动室旁布置一小间安放统铺。
4 ）寝室和活动室可以合并设置，面积按两者面积之和的80％计算。
5 ）幼儿床的布置及尺寸如图
4 、音体活动室。供同年级或全园2～3个班的儿童共同开展各种活动用，如演出、放映录像、开展室内体育活动等。应设置小型舞台。音体室应满足下列规定：
1）音体室的要求与活动室基本相同。但天然采光要求比活动室稍低。
2）音体活动室的位置与生活用房应有适当隔离，以防噪音干扰。
3）音体室单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。使用人数多，宜放在一层。如放在楼层，应靠近过厅和楼梯间。
4）要求有好的朝向和通风条件。
5）入口空间适当放大，也可与门厅组合。
6）考虑多功能大型活动的要求，应当交通方便，空间形状便于灵活使用。
7）音体活动室至少设两个出入口，一个对内，一个直接对外。
8）音体室内功能形式与布置如图
大活动室示范教学
游艺大会议室展览
a、组合音体室各种功能形式
b、单独音体室布置形式c、组合音体室布置形式
1）音体活动室的*面
a、半圆型 b、钟型 c、长方型
音体室的*面形状
5 、卫生间应分班设置，并满足下列要求：
1）卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。
2）盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。
3）无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的*面尺寸为0.80m×.070m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。
4）炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。
5）卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。
6）供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。
7）幼儿与职工洗浴设施不宜共用。
8）卫生间*面布置如图
1 －厕所； 2－盥洗； 3－洗浴； 4－淋浴； 5－更衣； 6－毛巾及水杯架
卫生间*面布置图
9）卫生器具、洁具尺如图
盥洗池毛巾及水杯架小便槽大便槽浴盆更衣柜小便斗大便池
卫生器具、洁具尺度
6 、衣帽贮藏间应设于各班入口处，贮藏物品包括衣帽、被褥、 床垫 等。与教具贮存间可分可合。亦可设计为开敞形式。贮藏柜内可设壁柜，搁板。应注意通风。
7 、活动室位于楼层时，应设屋顶活动*台。阳台、屋顶*台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
服务用房
1 、服务用房分为行政办公和卫生保健两部分。
2 、行政办公用房指用于管理、教学及对外联系的使用空间。包括：
1 ）园长室，标准高的可设成套间式。
2)办公室，包括会计室，出纳室，总务室等。
3)会议室，可兼作教师办公和休息室。
4)传达值班室，在入口附近，可与主体建筑合建，也可单独布置。
5 ）贮藏间，存放家具、清洁用具或其它杂物用。
6 ）卫生间，根据男、女职工人数设置。
3 、卫生保健用房包括医务保健室、隔离室、医务室、晨检室。环境应安静清洁。
1 ）保健室和隔离室宜相邻设置，与幼儿生活用房应有适当距离。如为楼房时，应设在底层。
2 ）医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。
2）晨检室宜设在建筑物的主出入口处，目的是检查进园儿童的健康状况，避免传染病。
(a) (b) 1-桌 2-检查床 3-体重计 4-洗手盆
卫生保健用房布置形式医务室布置形式
供应用房
1 、供应用房是为幼儿和职工提供饭食、用水及洗衣等的配套设施，包括厨房、消毒间、洗衣房、锅炉房等。其使用面积见下表。
供应用房最小使用面积（*米）
厨
房
规模
房间名称
大型
中型
小型
主副食加工间
45 3630主食库
15 1015副食库
15 10冷藏间
8 64配餐间
18 1510消毒间
12 108洗衣房
15 1282、厨房由加工间、主食库、配餐间、冷藏库等组成。设计应符合下列规定。
1)幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。
2)厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。
3)因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。
4)幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。
5 ）厨房布置形式如图：
厨房布置形式
3 、杂物院。设于供应用房旁，用来存放燃料、堆放物品、晾晒衣物等。位置应较为隐蔽，应有单独的出入口。
l 防火与疏散
1 、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。
2 、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。*屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。
3 、主体建筑走廊净宽度不应小于下表的规定
走廊最小净宽（米）
房间布置 房间名称
双面布房
单面布房或外廊
生活用房
1.8 1.5服务供应用房
1.5 1.34、
音体活动考虑防火要求，门洞宽应≥1.5米，门扇应对外开启。
5、在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
6、楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：
1)楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。
2)楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。
3)楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。
4)在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。
7 、活动室、寝室、音体活动室应设双扇*开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
l 组合方式 。
*面形状可为一字形，工字形，风车形，圆形等。
空间组合方式可以分为以下几种。
1、走道式组合。每个使用房间相对独立性好，走道可分为外走道和内走道。
a、鲁木齐石化厂幼儿园
b、黑龙江石化厂幼儿园
儿童活动单元以单面走道为主，可以减少干扰。管理部分采取内走道，可以减少面积。
走道式组合*面举例
2 、厅式组合。布局紧凑，大厅往往为门厅或多功能厅，便于幼儿开展各种集体活动。
某部队幼儿园，围绕大厅一层共布置天津幼儿园规划了5个幼儿活动单元。
*面紧凑，空间变化丰富，建筑共两层，大厅贯穿了两层。
大厅式组合实例
3 、单元组合式。标准化程度高，立面韵律感较强。
1 －活动室 2－寝室 3－音乐活动室
法国 纪隆德波当萨克镇幼儿园
单元组合式实例
4 、庭院式组合。以庭院为中心进行空间布置，有利于室内外空间的结合使用。
1 －活动室，2－寝室
天津大学十二班幼儿园首层*面图
天津大学十二班幼儿园透视图
庭院式组合实例
5 、混合式布置。兼有两种以上组合方式，使用于较大规模的幼儿园。
1-活动室 2-寝室 3-衣帽 4-厕浴 5-盥洗 6-音体室 7-储藏 8-下沉式多功能厅 9-中厅院
10-厨房 11-烧水间 12-开水房 13-库房 14-休息 15-消毒 16-厕所 17-办公室 18－入口
19 －班级活动场地 20-次入口 21-小景
石家庄市联盟小区幼儿园
混合式组合举例
l 活动场地
幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：
1 、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的室外活动场地面积≥60m²。一般以硬地面为主。各游戏场地之间宜采取分隔措施。
2 、应有全园共用的室外公共游戏场地：（2*米/每生）总面积≥280*米。
3 、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。
4、室外场地要求有良好的朝向。不少于1/2的活动面积应在标准的建筑日照阴影线之外。
5、场地位置应避免大量人流穿行。还可以设种植园地和小动物饲养场。
6、总*面布置举例如下：
1 －公共活动场地 5－沙池 9－攀登架
2 －班级活动场地 6－浪船 10－动物房
3 －涉水池 7－秋千 11－植物园
4 －综合游戏设施 8－尼龙绳网迷宫 12－杂物院
幼儿园场地布置示例
涉水池砂坑跳台*衡木
围护设施范围
滑梯攀登架
箱秋千浪船
压板爬梯转椅木马
各种活动器材尺寸
四、参考图录
实例1、
透视图
首层*面
1 －活动室 6－餐厅 11－厨房 16－洗衣房 21－办公室
2 －卧室 7－医务室 12－晨检室 17－备餐 22－烧火间
3 －盥洗室 8－隔离室 13－传达室 18－烘干室
4 －衣帽间 9－贮藏室 14－体育室 19－内院
5 －厕所 10－浴室 15－中庭 20－锅炉间
同济大学六班幼儿园
实例2、
1 －活动室 6－餐厅 11－厨房 16－洗衣房 21－办公室
2 －卧室 7－医务室 12－晨检室 17－备餐 22－烧火间
3 －盥洗室 8－隔离室 13－传达室 18－烘干室
4 －衣帽间 9－贮藏室 15－中庭 19－内院
5 －厕所 10－浴室
天津大学12班幼儿园
实例3、
1 －活动室 3－盥洗室 7－医务室 9－贮藏室 14－体育室
2 －寝室 5－厕所 8－隔离室 11－厨房 19－烧火间
东南大学6班幼儿园
天津静海区第五幼儿园规模多大
静海第五幼儿园、项目规划总建筑面积约 5400 ㎡幼儿园天津市静海区第十四小学（规划中）、天津市静海区第九中学（规划中）天津中医药大学(新校区) 、天津体育学院(新校区)，大家觉得这学校怎么样呀？交房的时候就带装修了，虽然是简装，但是还是省时省力了不少。
幼儿园发展规划范文怎么写
发展规划的制定情况会直接影响幼儿园能否得到顺利发展。以下是我精心推荐的一些幼儿园发展规划 范文 ，希望你能有所感触!
幼儿园发展规划范文(一)
20xx年幼儿园保教工作的总体方向：紧紧围绕区 教育 局工作的总体要求和学前教育科的指示精神，继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁 儿童 学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》，以幼儿园规范管理与和谐发展为目标，主要围绕建设*安美丽校园、提升教师团队凝聚力、探究科学化管理、提升幼儿综合素养、提升家庭社区教育水*五大方面提升幼儿园办园水*和保教质量。
一、建设*安美丽校园
1.重视工程管理：工程建设之前做好对危房以及围墙的日常管理和监护，设立标志，明确禁区，确保人员安全。工程建设中通过加强值班领导巡查、电子屏温馨提示、加大安保力量、协调施工时间、调整户外活动时间等做好防范工作。要求施工单位按国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志。发挥家长资源优势，引导家长配合安全施工。
2.细化日常安全卫生管理：严格执行安全值班制度，加强安全检查，排查隐患，完善安全应急预案，最大限度减少安全损失。定期召开安全会议，密切安全管理。严格执行卫生保健十项制度，做好防控传染病工作。做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作。严把购物、食品制作安全质量关，确保饮食卫生。优化师幼 安全教育 ，严格执行1530安全交接班记录，认真组织日常安全教育活动，严密进行安全演练，积极进行心理健康教育。
3.美化洁净园所环境：营造净化、绿化、美化的幼儿园环境。新建围墙宣传画面营造幼儿园 文化 氛围，办园理念、特色活动上墙，创新班级走廊和室内环境布置。
二、提升教师团队凝聚力
结合提出的建设“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍，围绕《幼儿教师专业标准》中 “师徳为先，幼儿为本，能力为重，终身学习” 的基本理念，开展丰富多彩的团队建设工作。
1.关注师德建设
师德建设继续纳入日常各项管理评价体系，借鉴《济南市教师“励言励行”100条》，规范教师 言行举止 ，优化教师教育行为。“五四” 青年节 开展“我和孩子那些事”教育案例交流活动。加强对特殊幼儿的个别家访，通过入户走访、网络交流等多种形式，让幼儿和家长感受温暖师爱。每学年评选“师德标兵”、“优秀班主任”、“我心目中的好老师”。
2.关注课程建设
逐步实施本园独具特色的主题课程，各年龄段每月一个教育主题，月计划、周计划、环境创设及逐日计划中的游戏活动、区域活动、教学活动、幼儿园大型活动围绕此主题展开。主题实施后，整理相关资料、所用教具、教学课件，汇集“精品课例库”、“领域课件库”、精品教具展，建设幼儿园课程资源体系。
3.关注专业培训
深入浅出地开展《纲要》、《指南》和《专业标准》的学习和考核。教研组长结合本组研究重点，每学期带领组员学习专业书籍，并书写、交流 学习心得 。弹唱、诵读、美术技能练习以领域组为单位，以日常训练为主阵地，以全体会和家长开放日为契机进行展示汇报，提高教师队伍的专业技能。加强信息技术培训，组织教师开展制作教学课件交流。积极参加省幼儿教师远程研修学习。根据教师发展规划和幼儿园实际，组建幼儿园顾问专家团，“走出去，请进来”加大培训力度，开阔视野。学习《幼儿一日活动常规实施细则和保教工作要求》，灵活多样、科学规范地组织幼儿一日活动，组织“规范一日活动观摩交流”。
4.关注教师健康
成立“健康生活”俱乐部，在坚持做好园内锻炼的基础上，结合节日、季节，组织爬山、踏青、远足活动;积极参加区教职工运动会，激发运动热情，养成乐于锻炼习惯。成立“开心阅读”俱乐部，鼓励教师、家长积极加入;参与学前科阅读教研，养成静心阅读好习惯。关注教师仪表，注重晨间接待、户外活动，学习站姿礼仪，增强职业幸福感。
5.关注宣传报道
发挥幼儿园网站对外宣传和内部办公的作用，鼓励教师在区办公*台和各级报刊杂志上发表 文章 ，树立积累、宣传和发展的意识。要求本年度每人至少发表1篇新闻或其他题材的稿件，并作为个人成绩计入年终考核成绩。
三、探究科学化管理
遵循放手、放权、放心的原则，建立健全幼儿园各类组织机构，在发挥主要部门负责人主阵地作用的基础上，进一步健全园务委员会、团支部、工会、妇委会、家长委员会，明确职责与权限，鼓励每位教师发挥自己的优势。
1. 完善日常工作分层评价体系
总结 2014年分层评价的 经验 ，不断补充完善评价指标，细化评价内容，评价主体根据每月评价情况定期向被评价人反馈，发挥评价的督促和指导作用。
2.明确各职能部门分工及职责
明确分管主任、班主任、领域组长、课题组长、园务会成员、团支书、工会主席、妇委会主任、家长委员会成员职责及权限，完善教职工承担工作一览表和幼儿园管理组织结构图，构建更加完善、层次清晰的管理体系。
3.精简会议，提高工作效率
减少全体聚会时间，常规全体会固定时间，由管理层人员轮流主持，由各部门负责人总结上月工作，布置下月工作。园务会、班务会、教研活动、课题研究等其他类型会议由各负责人自主安排。
4.集团办园促共同发展
发挥本园在集团办园中的主导角色，带领本联盟小组在本地区发挥在日常管理、保教工作、卫生保健、食堂管理等方面的传帮带作用，传经送宝，相互学习。
四、提升幼儿综合素养
1.健康领域
(1)日常活动确保幼儿身心健康。严格按照幼儿身心发展规律开展活动，关注幼儿心理变化。每天保证两小时的户外活动时间，根据月主题设计丰富的体育活动和体育游戏。学习生活常识与卫生知识，加强对幼儿自理能力的指导，培养幼儿形成良好的生活习惯与自理能力。
(2)借课题研究促幼儿良好生活习惯养成。研究“一物多玩”，开发新器械以及探索新玩法，编排设计幼儿感兴趣的徒手操和器械操，开展花样户外游戏，鼓励幼儿自主探索游戏和大带小的游戏，鼓励家长参与亲子锻炼、亲子远足、运动会以及家长开放日等活动展示幼儿乐于锻炼的成果，培养幼儿乐于锻炼的习惯。充分运用每周大扫除、每日生活活动环节培养幼儿良好的个人卫生习惯和环境卫生习惯。让幼儿练习自主按需取餐，提高幼儿的自理能力，培养自主意识。
2.语言领域
开展多种形式的语言活动，提升幼儿的语言表达能力及艺术素养。关注特殊幼儿的语言发展，通过个案追踪和家园合作，提升幼儿的语言表达能力。将阅读贯穿于幼儿一日生活之中,开展诗歌诵读、 故事 大王活动，提高幼儿的语言表达能力和表现力。面向全体家长组织开展好童话剧表演，为幼儿提供展示自己的舞台。通过升旗主持和致升旗词，鼓励幼儿敢于在集体面前展现自己，提升幼儿自信心和语言组织能力。继续开展图书漂流活动，鼓励家长和孩子一起阅读，帮助孩子养成喜欢阅读的良好习惯。
3.社会领域
组织丰富多彩的园内和 社会实践 活动。每学期进行一次区域交流活动，增强幼儿社会交往能力。为不同班级幼儿提供共同户外游戏的机会。鼓励班级家委会成员每学期组织一次社会实践活动。在社区中为幼儿搭建展示自我的*台，提高幼儿的表现力和自信心。以传统节日为契机，教师每次带少数幼儿到个别幼儿家中进行“做客活动”。
4.科学领域
自然科学：充分发挥开心农场的科学教育阵地，加大对支持“开心农场”日常管理与指导家长的奖励制度。将班级养殖活动分为长期养殖和阶段性养殖，组织幼儿进行长期系统观察。继续开展科学小实验活动，为幼儿提供更多的可实用操作材料，让幼儿在自由探索中爱上科学。引导幼儿在日常生活动发现数学、学习数学、运用数学。结合美术领域，探索科学记录表的表现形式，让幼儿在自由中探索，快乐中获得科学知识。
5.艺术领域
美术：美术活动的开展以手工制作和创意绘画为主，以美术欣赏为辅，针对各年龄段各月主题、幼儿的自主需求进行有计划、有针对性的实施，将幼儿美术创意的形式及内容丰富到日常教学活动中，美化班级和幼儿园环境;结合六一、 元旦 等特殊节日进行亲子制作或以班为组进行全方位展示，引导幼儿学习有关美术的基本知识和绘画的基本技能，在培养动手能力、观察能力及创新能力的同时引导幼儿感受、表现美和创造美。
音乐：(1)做好日常教学工作，让音乐融入生活。充分创造条件和机会，利用一日生活的各个环节萌发幼儿对音乐的感受和体验，组织好每一次游戏活动，让幼儿有手舞足蹈、即兴表演的快乐时光。让幼儿在入园后、饭前、饭后、离园前等过渡环节可以吟唱经典歌曲。注重用音乐说话，将各类轻音乐贯穿至区域、午睡、进餐、离园等活动中，让幼儿用心灵去感受和发现美。
(2)音乐与课题研究相结合，发挥音乐的整合教育作用。在器械操比赛、亲子运动会中，选择合适的音乐激发幼儿运动兴趣。在良好饮食习惯的养成中，选择轻柔的音乐营造进餐氛围。组织开展班级小合唱、律动表演等活动，激发幼儿表演欲望与表现能力。结合六一活动，排练丰富动感的艺术类节目，让孩子们有效展示自我。
五、提升家庭社区育儿水*
1.家庭与幼儿园合作教育
继续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末家长座谈会。密切家园联系，整合 家庭教育 资源，争取家长对教育最大力度的支持和配合。开展“请进来”活动，请家长助教走进课堂，挖掘家长资源，增进家园合作教育的力度;发挥家长委员会的管理和监督职能，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见。鼓励家长积极参与班级博客，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学 育儿知识 和幼儿园活动的动态。做好个别特殊儿童的家长咨询和指导工作。采用多种 渠道 多种形式的家园沟通交流方式，重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信心和能力，重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。
2.面向社区的宣传工作
采取多种形式的对外宣传活动，更好的展示幼儿园的办园理念和特色活动。走进社区，结合相应节日并与社会实践活动相结合，每学期开展一次“走出去”活动。利用新建围墙，将办园理念，特色活动，幼儿风采等进行展示，扩大幼儿园在社区的宣传力度和社区影响力。
3.科学招生工作
依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，采取现场报名、电话报名、短信报名等多种有效的招生形式，顺利、*安、有序招生。组织好新生试入园的生活、游戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高高兴兴入园，家长放心安心。
幼儿园发展规划范文(二)
一、基本情况分析及工作任务
XX年年新年的脚步又远去了，稍作片刻休息的我们又将以崭新的面貌迎接新的一学期的到来。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，在新学期里，为了节约资源，我们将三个大班合并为了两个大班，扩招了一个托班，其余在办园规模和人员调配上没有大的变化。但是，根据幼儿园将来发展的需要，本学期我们将面临前所未有的几大工作任务的挑战：
1、争取通过省一级幼儿园评估;
2、建园十周年庆典系列展示活动;
3、为幼儿园的经费体制改革和人事制度改革做好前期准备工作。
面对以上的工作任务，我们只能将压力变为动力，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《广东省幼儿园教育指南》为指导，全面贯彻党的十六大精神，坚持事实求实，开拓创新，与时俱进，将创办省一级幼儿园与向家长、同行、社会展示办园成果和办园优势有机地结合起来;将体现办园优势、扩大生存空间与幼儿园顺利度过经费、人事制度改革教职工的思想关结合起来，以“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为目标，本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，为白沙岭幼儿园发展史画上精彩的一笔。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
(二)教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
(1)以爱国主义教育为主要内容，坚持每周一上午举行升旗仪式，并举行国旗下的讲话，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。
(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。
(3)加强革命传统教育，“ 清明 节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓，参观闽西革命博物馆。结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，于周五上午交分管教学的副园长查阅。课后还要进行效果分析和 反思 。
4、30岁以下教师每学期开两次公开课，30至40岁的教师每学期开一次公开课，41岁以上教师每学年开一次公开课。10月下旬举行中青年教师评优课。
5、每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字，画一张 简笔画 ，检查方式为随机抽查。
6、积极开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。本学年要求学会四套操(上期学会两套操，下期学会两套操)。每学期开学后第一月的月底进行早操比赛。认真上好体育课，发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质。每月由文体股安排2-3次娱乐活动。拟定“元旦”举行“家园同乐音乐会”，“六一”举行“家园同乐运动会”。
7、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物 饲养 角、 种植 角、认知角。
8、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。
9、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。
10、做好幼小衔接工作，5月份组织大班幼儿参观小学。
11、要互 相学 习，
，要求30岁以上教师每学期听课20节，30岁以下的教师要针对自己的薄落的学科，每周听课两节。
(三)卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。每周到班上抽查陌生情况2-3次，要求做到有检查、有记录，并提出处理意见。
2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。
3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。
4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。
5、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。
8、保健老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作(每学年4次)。
三、培训工作
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《福建省幼儿园教育指南》。
2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。
3、有目的、有计划地组织部分教师前往深圳、福州、厦门、泉州等幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。
四、教研工作
1、本学年每位教师应参加一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订计划，计划要有详细的活动安排，并交幼儿园备案，负责教学的副园长要定期检查教研计划的实施情况，统筹安排各课题活动的具体时间，以便互相观摩、评议。期末撰写阶段小结和 总结 报告 。
2、每个年段确定一个班级为本园课改实验班，确定小二班为区教改实验班。
五、家长工作及社区工作
1、认真做好家委会委员的选举工作，第班2名家长参加，并张榜公布。每学年召开家委会两闪，协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理。
2、本学年召开小、中、大班家长会各两期，举行家长开放日两次，家长学校上课两次。
3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上(要求亲自到幼儿家中家访)，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
4、利用橱窗积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性，每月出教家专栏一期，由保健医生负责。
六、行政及后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布，自觉接受物委、审讯部门的检查。
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级 工作计划 实施的情况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。
3、继续实行“教师目标管理评估”工作，在自评的基础上，由领导班子考核评分。每周一上午召开行政会或园务分。
4、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。
5、坚持管理规范化，不断建立和完善各项 规章制度 。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。
6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。
7、值班教师要准时上班，认真负责填写好各种记载，准时按电铃，及时接电话，必要时做好记录，接待来访的来宾和领导。
8、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮。荤素食。干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的营养量，每日供应幼儿足够的矿泉水，并教育幼儿节约用水。
9、继续积极创造条件，取得有关部门领导的运行，做好征地工作。积极开展创建“文明学校活动”，拟定申报“市级文明学校”达标评估。
七、党、群工作
1、发挥党员、共青团的先锋模范作用，学习贯彻江关于“七一”讲话精神，用“xxxx”的思想武装头脑，牢固树立为人民服务的宗旨，要求党员、团员要吃苦在前，享受在后，无私奉献，积极做好各项工作。积极培养中青年骨干教师，组织他们听课、学习党章和有关知识，使他们不断向党组织靠拢。
2、发挥工会组织参政、作用，幼儿园重大决策请工会领导参加，使工会成为园领导联系教职工、党员、团员联系群众的纽带和桥梁。
幼儿园发展规划范文(三)
我园以《纲要》和规程为指导，以强化内涵发展为目标，以常规抓基础，以科研促提高，强化教师的敬业爱岗精神，并且以科学的发展观为主导，努力探索农村幼儿教育的好路子，充分利用教育中的优势资源，注重幼儿的均衡发展，全面提高保教质量。
1、加强学习，积极参加培训班，严格按照上级指示精神，利用业余时间，组织业务的培训，教学的研讨，职业道德等活动，提高教师的业务自身素质，有效地开展领域活动，根据中心教研研讨内容，组织开展我园的教育教学活动。
2、提高幼儿园的办园质量，科学安排幼儿园的教育内容，以游戏为基本途径，促进幼儿的发展达到不同层次家长的要求，深入八个一活动，在原来活动的基础上，我们更进一步的充实内容，修订方案，加强幼儿良好行为习惯养成教育的研究，以行为养成教育为重点，把对幼儿的习惯行为贯穿于一日活动之中，保证幼儿在园的和谐发展。
3、组织好各项丰富多彩的比赛活动，根据教育活动的安排，在这一学期中，组织好技能比赛，六一文艺节目等的系列活动提升办园的质量
4、做好园所的建设环境工作，力求争取条件，上档次，室内环境装饰，各班根据主题内容，充分利用当地资源，废物利用，给孩子一个展示的空间。春季是进行绿化美化的好时机，移栽花草树木，整理出草皮中的杂草，进行浇灌。
5、制定好计划 措施 ，加大教育的宣传力度，把我园的教育工作经验、体会和做法，成为宣传窗口。
6、搞好开日和亲子活动，制定出开放日计划和亲子活动计划，请家长参与活动，大道家园双通道的效果，利用家园联系册进行沟通，与家长探讨孩子的成长问题，利用亲子共成长的工程，采取多样化的形式实施教育，观看录像讲座、材料等。
7、在幼儿园的工作中，安全是重中之重，我们牢固树立珍爱生命，安全第一，预防为主的思路，实行目标负责制，层层签订安全 协议书 ，节假日有轮流值班制度，有与家长签订的 安全 责任书 ，并做好园内房舍及各种设施的定期检查，发现问题及时处理。积极开展健康课，学习一些预防传染病的知识，让孩子了解在幼儿园和日常生活中的基本安全常识，发现异常情况能及时的处理，安全防范教育与演练，增强幼儿的自我保护意识，进一步注重家长会议，家园交流工作，向家长宣传安全教育的重要性，明确孩子安全的重要性，各负其责，共同做好安全工作。
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幼儿园三年发展规划是什么？
幼儿园三年发展规划如下天津幼儿园规划：
一、指导思想
天津幼儿园规划我园依据《幼儿园工作规程》，贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，营造自主、体验、互动天津幼儿园规划的生活环境，围绕开展优质服务，因地制宜地实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美、劳天津幼儿园规划的发展。
二、幼儿园发展目标
1、幼儿园发展目标
管理科学，队伍优质，保教一流，环境优化，营造教师快乐工作、幼儿安全、健康成长天津幼儿园规划的校园环境和文化，开发安全教育资源和课程，彰显幼儿园办园特色。
2、幼儿发展目标
健康活泼又自信，友好合作善交趣广泛乐表现，自主发展会探究，学会关爱有责任的全面发展的完整儿童。
3、教师发展目标
善于合作，勤于学习，敢于实践，勇于创新。
4、幼儿园的发展愿景
愿每个教师和幼儿都安全、健康、快乐地成长。
三、领域目标
1、园务管理
倡导“人本”管理，构建“和谐、快乐、安全、健康”的校园文化，打造"民主、宽容、真诚”的团队精神，调整和完善幼儿园管理制度，使教师快乐工作，幼儿健康成长。
2、保教工作
加强保教工作的常规化和过程化管理，深入开展新课程实践研究，确保基础性课程，打造特色课程，认真学习抗震救灾精神，切实加强校园安全教育，不断增强建设*安校园的责任感。开发安全、健康教育资源和课程，彰显幼儿园办园特色。
3、卫生保健
认真做好卫生、晨检、消毒、膳食、防病等各项工作。
4、后勤安全
严格执行食品采购索票证制度，从采购、储存、加工、留样、消毒等环节规范食堂管理，明确每个环节的责任人和职责。严禁将腐烂变质的食物供应给幼儿，严禁采购“三无”食品，厨房工作流程规范，无食物中毒事件发生。
强化安全知识宣传与培训，教职工有安全防护的基本知识和技能。定期进行安全防护演练，将安全教育纳入保教内容，提高幼儿自我防护的能力。
5、家园共育
树立服务意识，形成家园工作制度化、育儿指导科学化、活动形式多样化的教育合力。
6、园容园貌
根据学前教育三年行动计划要求，幼儿园要借助资源，努力完成园所配套设施，争取完成达标任务，形成优美环境、健康文化、安全舒适、和谐愉悦富有健康文化的幼儿园整体环境，促进师生共同发展。
红桥区第七幼儿园会拆吗
不会。根据查询天津市人民政府官网发布的2023年土地规划得知，红桥区第七幼儿园未占用消防通道及公共空间，未列入2023年违建拆除行动中。红桥区是天津的发祥地，位于天津城区西北部，是天津市六个中心市区之一，是天津市赴北京、河北、东三省重要通道之一，天津西车站将成为连接南北大动脉的京沪高速铁路的重要枢纽站。
2021年至2023年幼儿园三年发展规划是什么?
2021年至2023年幼儿园三年发展规划如下天津幼儿园规划：
1、贯彻《纲要》，更新观念，把社区教育、家庭教育、亲子教育有机融合，构筑沟通*台，实施家园社区共育。注重幼儿天津幼儿园规划的启蒙教育，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。
2、通过三年的努力使幼儿园成为管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高，颇具特色的嘉兴市特级a类幼儿园。
3、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干部队伍。进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。强化目标管理，各部门、教师有学期任期工作目标，实行分层管理。申报浙江省农村示范性幼儿园。
4、以科学管理、规范办园为基础天津幼儿园规划；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。
5、全面实施“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级，进一步扩大办园规模，积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。进一步健全各类制度及考核细则。
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