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学校设计规范有哪些内容(学校设计规范2018)

邯郸加固改造设计公司 2周前 ( 11-23 10:30 ) 6133 抢沙发
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本篇文章给大家谈谈学校设计规范有哪些内容,以及学校设计规范2018对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览:

中小学建筑设计有哪些一般规定

1.各类中小学校建设应确定班额人数,并应符合下列规定:

(1)完全小学应为每班45人,非完全小学应为每班30人;

(2)完全中学、初级中学、高级中学应为每班50人;

(3)九年制学校中1年级~6年级应与完全小学相同,7年级~9年级应与初级中学相同。

2.中小学校建设应为学生身心健康发育和学习创造良好环境。

3.接受残疾生源的中小学校,除应符合本规范的规定外,还应按照现行行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ 50的有关规定设置无障碍设施。

4.校园内给水排水、电力、通信及供热等基础设施应与中小学校主体建筑同步建设,并宜先行施工。

5.中小学校设计应满足国家有关校园安全的规定,并应与校园应急策略相结合。安全设计应包括校园内防火、防灾、安防设施、通行安全、餐饮设施安全、环境安全等方面的设计。

6.由当地政府确定为避难疏散场所的学校应按国家和地方相关规定进行设计。

7.多个学校校址集中或组成学区时,各校宜合建可共用的建筑和场地。分设多个校址的学校可依教学及其他条件的需要,分散设置或在适中的校园内集中建设可共用的建筑和场地。

8.中小学校建设应符合环境保护的要求,宜按绿色校园、绿色建筑的有关要求进行设计。

9.在改建、扩建项目中宜充分利用原有的场地、设施及建筑。

10.中小学校设计应与当地气候、地理环境、社会、经济、技术的发展水平、民族习俗及传统相适应。

11.环境设计、建筑的造型及装饰设计应朴素、安全、实用。

学校设计原则,你有哪些了解呢?

引言:学校设计原则要考虑到学生的发展,学校的教室门牌,办公室门牌,都会有一些指示语,让学生受到潜移默化的影响。学生在学校的时候意识都不是特别的强,老师会在学校的各个地方贴上一些标语。小编今天就来跟大家说一说,学校的设计原则有哪些?

一、学校的文化要有形象

学校设计原则,学校文化一定要影响学校的设计,应该以美观为主,要有利于学生学习。学校里面不能出现一些负能量的影响,不要对孩子造成阻碍。学校所有的理念都是有利于学生学习的,如果学生没有自己的特色,不会弘扬校园精神和校园氛围,学生都会特别的迷茫。学校设计的时候都会考虑到学生的发展,学校是为学生而生的,很多教育都要遵循学生的发展规律,要有利于学生的发展。

二、学校讲究美感

学校在设计原则时都讲究美感,认为只有美感才能培养孩子的审美习惯,不同学校会有不同的设计美感,这个时候学校就要对学生进行明确的指导,告诉学生要体现这种亲和力,能够吸引学生。学生对学校都是比较喜欢的,如果看到学校里面一些有美感的建筑物,学生就能够很好的进行学习,并且喜欢在学校里面呆着。

三、要有使用功能

学校在设计的时候会考虑到材料的耐久性,安全性,对学生没有伤害。有些学生在学校总是找不到厕所,学校在设计的时候都会有明显的标注告诉学生去厕所怎么走。学校的材料当中有一些材料是需要选择不同的装饰品的,能够让学生引起注意。如果学校在装修过程当中没有使用比较有效的建筑物,就会对孩子造成不好的影响。

中小学设计规范是怎么样的?

中小学校学校设计规范有哪些内容的教学及教学辅助用房应包括普通教室、专用教室、公共教学用房及其各自的辅助用房。中小学校专用教室应包括下列用房:

1、小学的专用教室应包括科学教室、计算机教室、语言教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、体育建筑设施及劳动教室等学校设计规范有哪些内容,宜设置史地教室。

2、中学的专用教室应包括实验室、史地教室、计算机教室、语言教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、体育建筑设施及技术教室等。

中小学设计规范注意事项

学校建筑属重点抗震设防类建筑,且其各种教室、风雨操场空间较大,并有开敞的体育场地,通常可被选定为城乡“固定避震疏散场所”,作为人员较长时间避震和进行集中性救援的场所。为此应在学校的体育用地处设置各种生命保障设施的固定接口。

校园和学校建筑是校园文化的实体部分,对学生有熏陶作用。不同地区的学校应具有地方特色和民族传统,并适应自选课程的需要。继往开来,中小学校设计应创造条件使中华文化丰富、深厚的积淀得以世代传承。

请问公共教学楼(大学)设计有什么规范或是要求?

分类: 理工学科 工程技术科学

问题描述:

20000平方米中学校设计规范有哪些内容,单班教室占全部教室面积的60%,二合班20%,三合班10%,四合班10%(单班人数40)。这20000平米中大概有多少是教室的学校设计规范有哪些内容?每种教室的面积大概是多少?教室人数超过多少应该做阶梯教室?阶梯教室的净高怎么考虑?非常感谢!

解析:

以下条目摘选自《中小学校建筑设计规范(GBJ99-1986)》供参考。

第二节 普通教室

第3.2.1条 教室内课桌椅的布置应符合下列规定:

一、课桌椅的排距:小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。

二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

第3.2.2条 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱,“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。

第3.2.3条 黑板设计应符合下列规定:

一、黑板尺寸:高度不应小于1000mm,宽度:小学不宜小于3600mm,中学不宜小于4000mm。

二、黑板下沿与讲台面的垂直距离:小学宜为800--900mm;中学宜为1000--1100mm。

三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。

第3.2.4条 讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。

第九节 合班教室

第3.9.1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生,并可兼作视听教室。

第3.9.2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。

第3.9.3条 合班教室的地面,容纳两个班的可做平地面;超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。

第3.9.4条 合班教室的布置应符合下列规定:

一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。

二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

三、座位排距:小学不应小于800mm,中学、中师、幼师不应小于850mm。

四、走道宽度:纵、横向走道的净宽度不应小于900mm;当同时设有中间和靠墙纵向走道时,其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。

五、座位宽度不应小于450~500mm。

六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。

第3.9.5条 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时,设计视点应定在黑板底边;隔排视线升高值宜为120mm;前后排座位宜错位布置。

第3.9.6条 当教室设置普通电影放映室时,放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm;最后排地面与顶棚或结构突出物的距离不应小于2200mm。

第3.9.7条 放映白昼电影的合班教室的设计应符合下列规定:

一、放映室的净宽度宜为教室长度的1/4~1/2。

二、安装透射幕洞口的宽度应为教室长度的1/6;洞口的高宽比应为1:1.34;洞口的底面标高与讲台面的距离不宜小于1200mm。

三、放映室的墙面及顶棚面宜采用无光泽的暗色材料。

第3.9.8条 装备电教设施的合班教室的设计应符合下列规定:

一、教室前墙应设黑板和银幕。前后墙均应设电源插座。

二、室内应设安装电视机的设施和窗帘盒。

中小学建筑设计规范

中小学校应建设在阳光充足、空气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的宜建地段。校内应有布置运动场地和提供设置基础市政设施的条件。中小学校严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段。校园及校内建筑与污染源的距离应符合对各类污染源实施控制的国家现行有关标准的规定。

建设场地

学校周边应有良好的交通条件,有条件时宜设置临时停车场地。学校的规划布局应与生源分布及周边交通相协调。与学校毗邻的城市主干道应设置适当的安全设施,以保障学生安全跨越。

中小学校

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