光伏技术在教育领域的应用日益增多，特别是在校园文化建设中发挥着重要作用。通过安装太阳能光伏板和利用其发电能力，学校不仅能够减少能源消耗，降低运营成本，还能培养学生的环保意识和可持续发展观念。光伏电站的存在也成为了校园的一大亮点，激发了学生们对科学、技术、工程和数学（STEM）学科的兴趣，同时增强了学校的社会责任感和集体荣誉感。

学校光伏发电的情况与意义

一、学校中光伏发电的发展现状

• 政策推动下的发展：2021年6月，国家能源局发布通知，参与试点的县（市、区）的学校建筑屋顶需确保光伏发电的安装比例不低于40%，这一政策推动了“光伏 + 学校”模式的发展，使得光伏发电不断走进校园。目前，许多学校已经积极响应，例如北京大学有首座光伏实验电站、清华大学有中意环保能源楼光伏电站、北京交通大学有300KW光伏电站等多所高校都建设了光伏发电系统，中学方面南开中学也有屋顶光伏项目等。
• 项目成果显著：像上海电力大学光伏装机容量为2061千瓦，光伏板遍布校园23幢建筑屋顶，总面积达到2万平方米，每小时能够发电2000度，全年发电量约49万度电；上海浦东七所学校建设光伏电站每年可发电221.03万度，能节约标准煤666.41吨，减少CO?排放1830.14吨，还能减少SO?排放0.22吨，减少NO?排放0.336吨等，在提供电力的同时也产生了很好的环境效益。

二、学校采用光伏发电的意义

（一）节能减排与环境方面

• 减少温室气体排放：学校作为公共场所能源消耗大，引入光伏发电系统可有效降低对传统能源依赖，减少二氧化碳等温室气体排放，保护环境，减缓全球气候变化。并且在运行过程中不产生噪音和污染物，有助于营造宁静、清洁的校园环境。

（二）教育教学方面

• 实践教育资源：光伏发电系统为学校教育提供丰富实践资源。学校可以利用该系统开展物理、化学、环境科学等相关课程的实验教学，帮助学生直观了解光伏发电原理和技术。例如黄河科技学院的100KW光储一体化项目，新能源发电与微电网方向研究的学生能在此参与运维管理，深入了解光伏储能技术原理和应用，提升专业技能，为未来职业发展打基础。
• 激发科研创新：学校是科研创新的重要基地，引入光伏发电系统能为科研人员提供研究平台，推动光伏技术进步。科研人员可开展光伏材料、光伏器件、光伏系统优化等研究工作，提高光伏发电系统的转换效率和稳定性，为光伏产业可持续发展做出贡献。

（三）经济方面

• 降低能源成本：虽然光伏发电系统初期投资较高，但长期运行维护成本相对较低，并且随着技术进步成本降低，其经济性会更明显。学校引入后可减少传统能源购买，降低能源成本，多余电能并入电网还能带来经济收益。

（四）社会示范方面

• 引导社会关注：学校是社会重要组成部分，引入光伏发电系统可起到很好的示范作用。能引导社会各界关注可再生能源发展和应用，提高公众对光伏发电等清洁能源的认知度和接受度，也能为其他公共场所和企事业单位提供借鉴和参考，推动光伏发电技术在更多领域的应用和推广。

学校光伏电站的经济效益分析

光伏技术在教育中的应用案例

学校光伏项目的环境影响评估

光伏电站对校园文化的塑造作用