本篇文章给大家谈谈教学楼设计前言，以及教学楼设计前言先怎么写对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔，本文目录一览：，1、，学校教学楼综合布线论文的摘要和前言怎么写？
本篇文章给大家谈谈教学楼设计前言，以及教学楼设计前言先怎么写对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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学校教学楼综合布线论文的摘要和前言怎么写？
摘要：本文首先介绍了综合布线系统的概况,然后针对图书馆大楼综合布线系统,从需求分析、系统功能、系统设计依据等方面进行了论述,介绍了各子系统设计方案。
关键词：综合布线 需求 设计 子系统
章丘市实验中学的设计理念
充分挖掘家乡济南的历史、文化、人物、风情传统和现代化建设成就教学楼设计前言，展示学校办学水平和教育教学成绩，融入现代教育理念，开发校园环境教育功能，深入浅出，寓意深刻，力争做到在潜移默化中起到教育、影响、示范、带动的作用。
1、校徽设计：学校校徽在原有平面设计风格基础上作了进一步的改进，使标志外形更加简洁明快，寓意更加深刻鲜明。整个标志仍由“实验”两字拼音的第一个字母“S”和“Y”组成，代表着“实验中学”，形象更具标志性作用。整个标志外形就像一艘远航的船行驶在海面上。造型开放、张扬。“风筝一帆悬”，实验中学在教育改革的大潮中，鼓帆而行，勇立潮头。字母“S”的变形设计又像一条腾空而起的巨龙，寓意实中人胸怀“济南龙头、全省一流、全国知名”的奋斗目标。整个标志由黄、蓝两色构成。黄色象征着实验中学师生蓬勃向上的朝气教学楼设计前言；蓝色代表沉着、稳健、厚重，象征着实验中学在改革浪潮中获取无限发展的动力。标志下面毛笔飞白的效果，给整个标志平添了苍劲有力地感觉，象征着实中师生自主发展、坚持不懈的精神。
2、校训构思：根据学校办学理念，将校训确定为“崇德、励志、尚学、卓立”。
“崇德”：“道德立身、修德为首”，树立正确的世界观、人生观、价值观是每个初中生的人生必修课。以德为先，以德育人，也是每位教师的立教之本。
“励志”：“志当存高远”，是我们民族的传统美德。人生的动力来自于远大的理想，不懈的奋斗为的是实现既定的目标。
“尚学”：当学习成为一个人伴随终生的任务时，“尚学”就成了我们必备的精神诉求。先有“尚之者”的追求，才会有“乐之者”的态度，也才有可能达到博学与卓立的境界。
“卓立”:寒窗苦读，当求学高致远；博学善教，当求桃李满天下；做人做事，当求卓越超群，利于社会，无愧于自心。
成功=态度×目标×能力。态度来自于“崇德”，目标出自于“励志”，能力得益于“尚学”，只有“崇德”、“励志”、“尚学”，方能达到“卓立”之根本目的，三者之中有一个零其结果便会是零。
3、教学楼走廊设计：三幢教学楼的走廊是本次校园环境文化设计的主体部分，根据总体设计理念，在设计教学楼走廊时，将章丘的历史与现在做为主题。一号楼走廊共21块，以“章丘人物”为主题；二号楼走廊共21块，以“现代章丘”为主题；三号楼走廊共23块，以“章丘风情”为主题。
在具体到每一块版面的文字内容定位上，摒弃了一般常用的对人对事“简介加名言”的做法，而是让简介最大限度的简洁扼要甚至没有，重点突出其与章丘的关联，对章丘的贡献，从中提炼出最为感人、最有价值的品质或行为，用亲切自然朴实的语言表达出来。
4、教学楼门厅设计：根据各楼构造，教学楼门厅共设计版面12块，其中一号楼6块，二号楼4块，三号楼2块。
如果说走廊的内容设计是“点”的话，大厅的内容设计就是“面”，走廊的内容设计着重于“传承”，是“背景基础”，大厅的内容设计则着力于“发扬”， 是“台阶窗口”。
一号楼门厅的六块版面，承接走廊中对章丘历史人物的介绍，首先以“站在先辈的肩膀上振翅高飞”为题，对章丘历史发展及重要人物作了点睛般的概括性介绍，起到了前言与总结的作用。继而以“丹桂飘香硕果丰”为题对学校历史和校训进行了介绍与解读。二楼两块版面分别以“名师创名校，名校育名师”和“我的肩膀愿作教学楼设计前言你成才的铺路石”为题，介绍了学校的教师素质工程，展示了学校的优秀教师队伍，用优秀教师的教育格言，引导学生去聆听，去感悟，用教师的拼搏进取和无私奉献去教育影响学生。三楼两块版面以“实验中学名人印”为主题，设计成开放式的，用于展示在校优秀学生的风采。
二号楼门厅的四块版面，承接走廊中“现代章丘，走向现代”的主题，一楼分别以“我的家乡”、“发展始于理想”为题，以诗歌和格言的形式引导学生热爱家乡，赞美家乡，用“你的理想将为章丘的未来带来什么？”激励学生努力奋斗，为家乡增光添彩。二楼用“我用努力填满每个足印”和“我用翅膀汇出一个未来”为题展示了我校四位优秀毕业生的奋斗历程和骄人成绩，以鲜活的形象引导学生向教学楼设计前言他们学习，用不懈的努力书写自己充实的人生。
三号楼门厅的两块版面，承接走廊中对章丘风景名胜的介绍，突出章丘的水文化，以“上善若水”和“逝者如斯夫”为题，从中国传统文化经典《道德经》和《论语》中选取典型章节，提取其中积极的教育意义，倡扬孜孜以求、只争朝夕的进取精神。
5、教学楼楼梯拐弯处设计：结合学生年龄特点，分别以“中学生必备之品质”、“爱心寄语”、“一举一动展风采，一言一行关文明”为主题设计一、二、三号教学楼楼梯拐弯处版面。一号楼分别为中学生必备品质之礼仪、创新、自信；二号楼分别为真正的自由建立在守纪的基础上、学习好习惯为我插上飞翔的羽翼、当文明成为一种习惯；三号楼分别为心语之爱心、心语之成功、心语之烦恼、心语之交往、心语之希望、心语之自爱。
6、办公楼走廊设计：办公楼是学校的核心，也是学校主要的对外形象窗口，教师、学生、社会各部门有关人员出入频繁，在很大程度上，办公楼的内部形象直接代表了学校的精神面貌。因此，在办公楼走廊版面的设计上，我们着重体现了学校的办学思想，教育宗旨，表达了我们对教育的认识和理解，阐述了我们办好教育的思路和决心。
7、图书楼走廊设计：“阅读是什么？”、“让我们沉静在书的世界里”、“书分四读——闲、精、速、摘”、“变成阅读的主人”，从图书楼四幅版面的标题中可以看出，它的作用在于营造恬静的氛围，教给大家怎样更好的读书，这就是图书楼的设计原则。
8、学生公寓走廊设计：学生公寓的设计力求突出环境特色，营造轻松舒适的感觉，注重于学生行为习惯和良好品质的熏陶。内容选择上注重以小见大，如“兴习惯之美，建和谐校园”、“习惯始于细处”、“诺贝尔学者谈习惯”、“十个良好习惯”、“小故事、大道理”、“小窍门，大功效”、“好习惯，大成就”等等。
9、宣传栏设计：校门内宣传栏是进入学校的第一道风景，是外来人员了解学校的第一个窗口，人们从中可以看出学校管理的很多细节，它的设计直接关系到学校形象。因此，在宣传栏设计的内容选择上，我们主要突出了学校的工作思路、发展规划、教师队伍、教育成果和发展前景，依次确定了“发展规划”、“三大战略”、“龙头地位”、“名师风采”、“桃李天下”、“未来展望”六个主题。
教学楼施工组织设计
教学楼施工组织设计
目 录
第一章 编制说明 1
第一节 编制范围 1
第二节 编制依据 1
第二章 工程概况 2
第一节 工程特点 2
第二节 工程概况 2
1. 通风概况 2
2. 弱电概况 2
3. 强电概况 3
4. 给排水概况 3
5. 土建概况 3
第三章 施工部署 7
第一节 施工总体设想 7
第二节 施工总流程图 8
第三节 以合同为依据，项目为中心，精心组织实施 8
1. 施工现场标准化管理 8
2. 方针目标制定 10
第四章 施工现场的组织与管理 11
第一节 施工现场管理内容 11
1. 公共关系处理 11
2. 施工现场的安全管理 11
3. 施工现场的场容管理 11
4. 施工现场组织管理 12
第二节 管理职责 12
1. 项目经理职责 12
2. 项目副经理职责 13
3. 项目总工程师 14
4. 工程部职责 14
5. 物资部职责 15
6. 质量安全部职责 15
7. 办公室职责 16
8. 经营部职责 17
第三节 施工组织机构及人员配备 17
第五章 施工总平面布置 18
第一节 施工现场布置 18
1. 生产大临设施 18
2. 办公设施及生活大临 18
3. 施工道路及排水场地 18
4. 施工用水 18
5. 施工用电 19
6. 现场垂直运输 19
7. 现场维护 19
8. 现场通讯 19
第二节 施工总平面布置的设想 19
1. 施工平面图的设置原则 19
2. 施工现场的条件 20
第六章 施工总进度计划 21
第七章 主要施工方法 22
第一节 施工测量 22
1. 测量精度保证措施 22
2. 施测方法 22
3. 仪器选择 23
4. 施测依据 23
第二节 人工挖孔灌注桩施工 23
1. 施工安全措施 23
2. 挖孔的注意事项 24
3. 施工工艺 26
4. 工艺顺序流程图 27
5. 施工机具 27
第三节 基础工程 27
1. 土方工程 27
2. 基础工程施工流程图 30
3. 承台梁及底板钢筋工程 30
4. 承台梁模板工程 32
5. 承台梁砼工程 32
第四节 主体工程 34
1. 结构工程施工准备 34
2. 钢筋工程 34
3. 模版工程 35
4. 砼工程 35
5. 结构工程施工流程 36
第五节 砌体工程 36
1. 施工准备 36
2. 施工顺序 37
3. 施工要点 37
4. 质量安全保证措施 37
第六节 脚手架工程 38
1. 脚手架的搭设原则 38
2. 落地脚手架的搭设 38
3. 脚手架的施工要点 39
第七节 门窗工程 40
1. 木门窗的安装 40
2. 铝合金门窗的安装 40
3. 门扇的安装 41
第八节 屋面工程 41
1. 屋面隔汽层 41
2. 屋面保温层 41
3. 屋面找平层 42
4. 屋面防水层 42
第九节 装饰工程 43
1. 概况 43
2. 室内初装修施工 43
3. 外墙装饰工程 44
第十节 楼地面工程 45
1. 防滑地砖楼地面 45
2. 质量要求 46
3. 外墙面砖、内墙瓷砖 48
4. 轻钢龙骨铝塑板吊顶 49
5. 铝合金T型龙骨装饰石膏板吊顶 49
6. 花岗岩楼地面工程 50
第十一节 安装工程 51
1. 工程概况 51
2. 施工准备 51
第十二节 给排水工程 52
1. 给排水施工工艺流程 52
2. 消防管道施工工艺流程 52
3. 空调水管施工工艺流程 52
第十三节 电气工程 53
1. 照明施工工艺流程 53
2. 防雷接地安装工艺流程 53
3. 火灾报警系统安装工艺流程 54
4. 配电动力系统安装工艺流程 54
第十四节 通风工程 55
第八章 主要施工机械及材料进厂计划 56
第一节 主要材料进场计划 56
第二节 主要施工机械进厂计划 56
第九章 劳动力配备计划 59
第十章 确保工程的质量保证措施 60
第一节 保证工程质量的具体措施 60
1. 土建施工质量保证措施 60
2. 质量控制措施 66
3. 加强组织和制度管理 67
4. 加强技术管理 67
第二节 质量保证的技术组织措施 68
第三节 质量控制方面的保证措施 69
第四节 组织管理方面的保证措施 70
第五节 质量管理流程图 70
第六节 质量体系 70
第十一章 确保工程的质量通病防治措施 72
第一节 对施工缝渗漏水的预防 72
第二节 对变形缝渗水的预防 72
第三节 对防水层空鼓、裂缝的预防 72
第四节 对主体工程主要渗漏部位的预防 73
1. 钢筋混凝土 73
2. 砌体 73
3. 现浇钢筋混凝土女儿墙 74
4. 图纸会审 74
第五节 对地面面层不规则裂缝的预防 74
第六节 对地面空鼓的预防 75
第七节 对水泥踢脚板空鼓、裂缝的预防 75
第八节 对地漏地面倒泛水的预防 75
第九节 对门、窗关闭渗水的预防 76
第十节 对砖墙、砼基层抹灰空鼓、裂缝的预防 76
第十一节 对纸筋灰抹灰面起泡、开花、有抹纹的预防 77
第十二节 对混凝土顶板抹灰空鼓、裂缝的预防 78
第十三节 对外墙面砖空鼓、脱落的预防 78
第十四节 对山墙、女儿墙部位漏水的预防 79
第十五节 安装质量通病及防治措施 79
1. 管材及风管制作安装部分 79
2. 电气施工 80
3. 给水消防管道 81
第十二章 确保某市“安全标准化工地”技术组织措施 83
第一节 突发事件应急措施 83
第二节 安全施工过程控制措施 83
1. 装饰施工阶段的安全措施 83
2. 结构施工阶段的安全措施 84
3. 基础施工阶段的安全措施 84
第三节 安全管理内容 85
1. 施工现场的安全过程控制 85
2. 现场日常安全管理 86
3. 施工中的专项安全技术交底 86
4. 电气安全保护和防火安全 86
5. 机械、机具、电气设备的安装和使用 86
6. 施工安全防护设施的设置 86
7. 安全技术措施 87
8. 安全管理责任人 87
9. 前期安全工作 87
第四节 安全保证体系和现场安全管理流程图 87
第五节 施工安全 88
第十三章 确保工期的技术组织措施 89
第一节 组织保证 89
第二节 质量保证 89
第三节 施工工期保证计划 89
第四节 经济手段保证 90
第五节 作风保证 91
第六节 新技术保证 91
第七节 准备保证 91
第八节 准备工作保证 91
第十四章 争创某市“文明现场标准化工地”，确保文明施工、环保的技术组织措施 93
第一节 文明施工目标 93
第二节 组织管理措施 93
第三节 现场文明标化管理网络 93
1. 治安管理措施 93
2. 办公区域、生活区域的管理 94
3. 临时道路的管理 94
4. 场容场貌管理 95
第四节 环境保护措施 95
1. 环境保护认证措施 95
第十五章 承包管理、协调、配合施工措施 97
第一节 承包管理模式 97
第二节 与业主的配合、协调措施 97
第三节 对设计院、监理单位的协调配合措施 97
第四节 对电梯、动力、通讯等专业安装单位的协调配合管理 98
第五节 与周边环境的协调措施 99
1. 对道路、管线及建构筑物的保护措施 99
2. 与当地各级管理部门的协调措施 99
3. 与周边居民的协调措施 100
第十六章 季节性施工技术组织措施季节性施工技术组织措施 101
第一节 总体要求 101
第二节 雨季施工技术措施 101
第三节 冬季施工技术措施 101
1. 砌筑工程 101
2. 混凝土工程 102
3. 抹灰工程 102
第四节 夜间施工技术措施 102
第十七章 新技术、新材料、新工艺的应用 104
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怎样写课程设计的前言啊
前 言
1. 设计目的
机械原理课程是培养学生具有机械理论能力的技术基础课。 课程设计则是机械设计课程的实践性教学环节，同时也是我学习机械专业来第一次全面的自主进行机械设计能力的训练。在这个为期两周的过程里，我们有过紧张，有过茫然，有过喜悦，感受到了学习的艰辛，也收获到了学有所获的喜悦，回顾一下，我觉得进行机械原理课程设计的目的有如下几点：
（1） 通过课程设计实践，树立正确的设计思想，增强创新意识，培
养综合运用机械原理课程和其他先修课程的的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。
（2） 学习设计机械产品的一般方法，掌握机械设计的一般规律。 （3） 通过制定设计方案，合理选择传动机构，正确计算零件的工作
能力，确定尺寸及掌握机械零件，再进行结构设计，达到了解和掌握机械零件，机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。
（4） 学习进行机械基础技能的训练，例如：计算、绘图、查阅设计
资料和手册等。
我们的课程设计说明书主要分为一下几个部分
总结
本次机械原理历时两周， 是学习机械专业以来第一次独 立的机械设计。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑 生产上的安全性和经济合理性。 在以前机械基础知识的学习中，我对于机械设计的认识是很有限的， 我们所遇到的关于专业的实际应用也仅限于书上的例题和为了考试做的一 些资料，它们都是理论上的或者局部的计算，而这次的课程设计让我 接触到完完整整的机械产品计算和一些辅助设备的计算。让我感觉到，光是平时学习的内容对于在机械方面的应用是远远不够的， 这需要我们 平时自觉的培养自己的自学能力， 设计中我学会了离开老师进行自主 学习，参看多本指导书，完善自己的设计。 通过本次课程设计的训练， 让我对自己的专业有了更加感性和理 性的认识，这对我们的继续学习是一个很好的指导方向，我们了解了 机械设计的基本内容，掌握了机械产品设计的主要程序和方法，增强了分 析和解决机械实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立 正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风， 加强机械设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。 最后，我还要感谢我的指导老师对我们的教导与帮助，感谢同学 们的相互支持， 与他们一起对一些问题的探讨和交流让我开拓了思路， 也让我在课程设计时多了些轻松、愉快。 通过本次课程设计的训练， 让我对自己的专业有了更加感性和理 性的认识，这对我们的继续学习是一个很好的指导方向，我们了解了 机械设计的基本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分 析和解决机械实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立 正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风， 加强机械设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
活动策划
活动策划 篇1
一、前言：
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展。在新的一年里，按照教育局杨股长的要求，我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。
二、学生十个好习惯主要内容
1、正确的读写坐立姿势。
2、课前准备（书本文具摆放整齐）
3、书桌堂卫生
4、上下楼梯安静、右侧通行
5、操场上不追逐打闹
6、自行车摆放有序
7、仪容整洁、讲究个人卫生
8、不乱丢果皮、纸屑
9、坚持佩戴少先队或团的标志
10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留
三、具体要求
1、正确的读写坐立姿势
（1）、坐姿端正;身体坐满椅面，挺胸靠椅背。两腿自然地平放在桌下，双脚着地，双手或放在腿上或自然下垂，或者背在身后，眼
睛注视老师，专心听讲。
（2）、读书姿势：默读时把书平放在桌面上，双手扶书，身体前倾坐直，眼睛离书一市尺。齐声朗读时，左手捏书下端书缝，右手拿书右下角，放于胸前，眼睛距书一尺。站立读书时，起立站正，身体挺直，双手捧书，眼睛距书一尺。
（3）写字姿势：身体坐正，两肩齐平；头正，头和上身稍向前倾；背直，胸挺起，胸离桌沿一拳左右。两脚平放在地与肩同宽；左右两臂同放在桌面上，左手按纸(纸要放正），右手执笔，眼睛距书本一尺。
（4）握笔姿势：应采用三指执笔法，具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端，笔杆和纸面要保持45至60 度的夹角，做到指实掌虚，这样才能灵活运笔。
（5）举手姿势：右手五指并拢举起，右肘轻轻放在桌面上，不要碰响桌子。
（6)站立时动作要轻、避免碰响桌椅。要立正站好，头要正，颈要直，两眼向前平视。
（7）行走姿势：上体正直，两肩舒展，手指轻握，步伐稳健，摆臂自然。不弯腰驼背、也不晃晃悠悠。
2、课前准备（书本文具摆放整齐）
当上课铃声响起时，同学要赶快回教室坐好，检查学习用品、是否摆放整齐（一书一本一文具盒，书放在练习本上放桌子中间，文具盒放在桌子右上角）；还有一些班级是去专用室上课的，班长要带同学们拿着学具站着排轻声迅速过走廊。
3、书桌堂卫生
学会整理书包及打扫书桌堂卫生，没用的书本要放在家里，废纸要放在垃圾箱里，尤其低年级老师要对学生提出具体要求并督促检查，直至养成习惯。
4、上下楼梯安静、右侧通行
要求学生上下楼梯自觉走成一排，右侧通行，不允许推搡打闹，不允许大声喧哗。严禁推搡打闹，严禁从楼梯的扶梯上滑下来.
5、操场上不追逐打闹
课间操场上不做危险游戏，不在校园内互相追逐、打闹、不说不文明的语言。
6、自行车摆放有序
同学们要按照学校要求把自行车有秩序的摆放好，天天如此，养成好习惯。
7、仪容整洁、讲究个人卫生
注意自己的仪表，要求整洁干净合体，忌讳皱皱巴巴。脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，经常洗澡、换衣服，消除身体异味。
8、不乱丢果皮、纸屑
以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作，从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒同学也不要乱扔。提倡“弯腰”精神，看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了，主动倒掉。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。
9坚持佩戴少先队或团的标志
红领巾和团徽是少先队组织和共青团组织的标志，是少先队和共青团的礼仪用品,也是对少先队员和团员进行共产主义思想品德教育，培养他们的组织性、纪律性、集体荣誉感的重要教育手段。所以要求少先队员和团员一定要坚持佩戴。
10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留
放学后不要在校门口逗留，直接回家。右侧通行，不在马路上玩耍。当我们横过马路时，要时刻保持清醒的头脑，注意来往车辆，预防交通事故的发生。 四、习惯养成教育的实施步骤：
（一）计划准备阶段（20xx年3月7—20xx年3月11日）
（二）宣传发动阶段（20xx年3月13日－20xx年3月30日）
1、召开班主任会议，提高认识，在思想上统一。
2、召开班会，学习学生行为习惯养成教育主要内容。
3、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。
（三）分步实施、强化培养阶段（20xx年4月1日－20xx年12年30月）
五、“养成十个好习惯”教育的方法
l、讲道理：学校讲，班主任讲，让生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己成人成才。
2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。
3、自我约束：结合成功之星评比活动，利用小学生自评和互评，讨论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。
4、教育活动：学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。
5、抓好常规管理，值周教师带领值周学生随时检查，及时公布检查据结果，有问题及时提请班主任老师解决。
6、班级小干部自我管理：每班各选出“值周学生”2名，随时对班级同学进行提醒和督促。
叶圣陶说：“教育就是要培养习惯。” 培根说：“习惯是人生的主宰。”可见注意培养学生良好的学习习惯尤为重要。良好的学习习惯.
活动策划 篇2
一、活动主题
学在经院，爱在经院，构建和谐校园，完善第二课堂。
二、活动背景
在大学期间同学们除了上课，就是和自己的好友去玩或是忙协会的事，大家在一起聚的时间越来越少。每天除了学习专业课很少有机会学一些其他的东西，希望此次活动能提升大家的动手操作能力。
三、活动目的和意义
为了全为了全面提高自我素养及开发自我智力，培养同学们的团队精神，促进同学之间的友谊。充分的体现及促进和谐社会、构建和谐校园、和谐班级体，特此举办此次户外团组织活动。
四、活动的时间及地点
时间：**年4月29日14：00——15：00
地点：在J2-J1的草坪上
五、活动参加的对象
电会1班全体同学
六、主办单位
湖北经济学院管理技术学院**电会1班团支部
七、宣传方式
（1）团支部人员的口头宣传；
（2）短信通知；
（3）博客预告；
八、活动流程
前期准备：
（1）在上午上完课之后团支部人员及一些同学迅速吃饭，饭后进行草坪的整理（主要是整理对同学们有危险的东西，如玻璃渣等等）；
（2）准备扑克，军旗，象棋，围棋，口布花及高脚杯，直升杯；
后续进行：
（1）齐声高唱《共青团团歌》。
（2）主持人讲话，宣读此次活动的具体流程。
（3）分发象棋、五子棋，进行男女对局及女子对打。
（4）将男生分成4组进行淘汰赛，每组出现的输家将进行节目表演。
（5）将女生分成6组进行不同项目的培训————“养猪专业户”，“赶毛驴”“抽小偷”，对于输家将进行节目表演。
对于“养猪专业户”的说明：将扑克相同的四张抽出如：A,2,3,4抽出后牌序打乱分发给4人，每个人将手中的牌看一遍将不想要的牌放在下一个同学的前面，如：手中已经拿了AAA2就应该将2放在下一个同学的前面，说明：在放牌时应该同时放，最后首先凑足牌的人做任何动作其他同学及时照做，做的慢的'即为输家。
赶毛驴游戏玩法与空当接龙的一样，只不过手持牌数不同。
温馨提示：以下活动可以男女同时进行联合表演，也可单独进行任选其中的一个进行；
一、真心话大冒险；
二、吹爆气球
三、表演一项自己独有的强项；
（5）在活动进行到一半时进行一些课外知识的培训————餐桌礼仪如：如何摆放主宾谓及如何叠杯花。为了使活动进行的异常精彩团组织人员可邀请其他班级人员进行一系列的活动。
九、预期效果
每一名同学做到以下几点：
1、准时到达会场
2、积极参与到活动当中，中途不退场
3、活动会场保持的清洁
十、后续活动
团干清理活动现场，总结此次活动。
策划人：马英天
活动策划 篇3
一、活动目的
向广大师生宣传节约用水的精神，提高全民节水意识，实现污水资源化，提高再生水利用率，为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。
二、活动主题
珍惜资源，节约水电
三、活动时间
x月x日-x月x日
四、活动地点
教学楼及宿舍楼
五、活动人员
全体师生
六、活动的基本程序
1、请学校广播站帮助，每天利用3—5分钟的广播时间进行勤俭节约的宣传，主要介绍一些节约水电的小技巧。
2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。
3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平时放出来的冷水(如洗脸水等)集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。
4、与舍管协商，在宿舍内部进行一项节约之星的评比。每层楼设一面流动的节约之星红旗，将每个月用电用水量最少的宿舍评出，颁以流动红旗奖励，并颁发一面奖状作为凭证，并在宿舍楼内和公共宣传栏上公布表彰。
5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。
6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。
7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。
8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。
9、校园内的路灯问题：晚上的路灯没必要所有都亮着，建议除特殊情况外，就隔一盏亮一盏，能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。
10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。
活动策划 篇4
一、背景
为多方面锻炼我院同学的知识整合能力及思维应变能力，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学。
二、活动对象
本次比赛面向信息学院全体在校学生。
三、活动准备
（1）、提前申请教室（初赛c250,决赛c238），并联系好嘉宾评委。
（2）、给各班负责人开会，下好通知。
（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。
（4）、准备饮用水及其他必需品（预算20元）。
（5）、联系文艺部提供主持人2名和音响设备（决赛用），规划方案《模拟授课大赛策划》。
（6）、联系女生部提供礼仪人员2-3名（决赛用）。
（7）、联系信息部现场拍照或录像。
四、活动流程
一：初赛
初赛时间：3月31日（周六）晚
初赛采取板书授课的形式，无需课件。每名选手按照编号顺序上台进行模拟授课，时间控制在5分钟之内。评委根据选手表现打分。
初赛评委：上届模拟授课大赛冠军 邴xx，院学习部部长 贾xx，院学习部副部长 王xx，院学习部副部长 赵xx
二：决赛
决赛时间：4月14日（周六）晚
根据初赛成绩，选出12名选手进入决赛。
第一环节：自我介绍。
每名选手自由发挥，介绍自己的一些情况，展示自己的风采。
第二环节：模拟授课 。
每名选手按赛前抽签顺序依次上台授课，时间控制在10分钟左右，内容自选，不局限于所学科目，授课方式为ppt授课。
第三环节：评委点评。
所有选手授课结束后，评委依次点评选手优缺点。
根据评委打分，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。
决赛评委：院学生会副主席 周xx
· 信息学院学习部部长 贾xx
· 其他学院学习部部长2到3名（具体待联系）
活动策划 篇5
关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。
二、活动主题说明
活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会。
三、形式： 中午团圆饭
全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌。
下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目（击鼓传花）为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）。
⑵猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参与。
节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。
三、会场：
金色阳光养生乐园多功能会议厅。
在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅：。
“九九重阳享健康，人间百善孝为先”。
“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”。
四、组织单位
主办单位：
重阳节会议纪要
会议时间：20xx年x月x日
活动策划 篇6
一、活动主题： “情系西部、爱暖玉树”大型爱心募捐活动
二、活动时间 ：20xx年xx月xx日
三、活动地点：
四、活动背景：
在雪域深处边缘地区，有那么一些孩子，他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上……他们似乎被外界所遗忘，在被我们所遗忘的角落一年又一年，一天又一天重复着单调的生活？外面的世界很精彩，但是他们……他们似乎永远都属于那个被遗忘的角落！
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。希望我们能尽自己的一份绵薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
五、活动准备：
1、利用展板、横幅、旗帜等物品在学院中心花坛进行宣传；
2、爱心个人的签名活动；
3、志愿者招募；
4、募捐箱；
5、组织志愿者下寝室进行宣传和募捐；
6、运送和整理募捐到的物品；
7、将整理好的物品通过货运公司运送到青海省西宁市青海雪域社会救助中心。
六、其他说明 ：
开展合作、积极联系校内的一些志愿者组织和协会，集中力量共同开展。
活动策划 篇7
第一部分 活动介绍
活动主题：绿色军团轮滑协会xx年度会员联谊疯会
活动目的：促进社员间交流了解，互相熟识，增进感情，加强社团凝聚力及团结合作，特举办此次活动，丰富社团活动内容，活跃社团氛围，提生社团在院内形象， 给大家的大学生活留下更多的记忆
活动地点：5b篮球场
活动时间：xx..12.
活动对象：轮滑协会全体会员
活动宗旨：交流娱乐，团结合作
活动流程安排：
1、各个年级段会员到场，签到，入会
2、3、会员花桩表演
4、会员文艺表演（待定）
5、会员自由交流表演，中间穿插小游戏，成员间互动
6、活动结束
第二部分 活动准备
活动前期准备及分工：
（一）技术部、文体部负责活动策划、节目表演安排，以及联系表演人员，挑选主持人，节目音响、音源
（二）组织部、宣传部负责活动场地申请、道具，宣传部做后期宣传
（三）会长，副会长以及秘书部，负责物品采购，现场发放，主持人文稿，通知全体会员活动的时间、地点等
活动节目单：
16:00 整10级理事以及08、09级老会员开始布场，内容是：划分表演场地，划分会员观赏区域，划分校内其他同学围观线，分配好水果、瓜子、花生等食物
16:40 联谊开始！首先由****同学发言，告诉大家今年的活动计划（什么时候开始轮滑节，什么时候刷街，什么时候秋游烧烤，什么时候外出交流活动，本次联谊活动流程）
16:45 轮滑华尔兹（表演者*******等）
16:50 单人平地花样表演（表演者：********）
17:00 群体平地花样表演，表演动作顺序——前剪，后剪，双脚s蛇形，正蛇形，倒蛇形，crazy（表演者：08、09级、10级老会员）
17:20 轮滑花式刹车表演（表演者：***）
17:30 特邀嘉宾轮滑表演（待定）/会员才艺表演
17:50 摆开第二天社团文化艺术节的要玩的游戏，比如过轮滑迷宫，轮滑举球等等啊的，由老会员带领新会员一起玩
18:45 天黑活动差不多结束，开始清场，打扫卫生，保持轮滑专用训练场地的清洁卫生
（结束）
经费预算：
（一）场地布置：横幅（30），彩球（12），彩带（18）
（二）道具（轮滑桩若干），奖品（轴承、轮子或者小笔记本）
（三）零食（花生、瓜子），水果（柑子、香蕉等简单水果
），矿泉水（桶装水+一次性水杯或者自带）
总预算：300元左右（禁止超过400元）
第三部分 注意事项
（一）表演过程中所需道具、乐器有相关人员负责，避免损坏丢失，活动完毕后归还至原来地方
（二）活动开始前清点人数，以便了解会员情况，为游戏环节做好准备
（三）活动开始前和结束后做好场地布置及打扫工作
（四）活动结束后可倡议大家写本次活动的体验感受
排版组负责整理活动资料，发布照片海报，以及视频专辑，宣传此次联谊活动
希望可以通过这次联谊活动的成功举办，增进部门间交流，形成互相促进共同发展的和谐局面，推动了新旧成员间联系交流，形成融洽团结的内部环境，方便以后开展工作，也推动了校园和谐气氛的发展，最主要的就是让协会的都知道轮滑将会成为他们大学的突出记忆，用轮滑来纪念和记录大家的大学时光。
活动策划 篇8
一、活动目的：
提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。
二、活动时间：
20xx年4月24日（星期日）
三、活动地点：
教学楼A111
四、活动参与人员：
XX级全体同学
五、活动形式：
辩论及互动。
六、活动内容：
1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。
2、抽签决定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。
3、辩论赛活动流程
①宣布辩题
②介绍参赛代表队及所持立场
③介绍参赛队员、评委及规则
④辩论比赛
⑤规则评委退席评议
⑥观众自由提问时间
⑦大众评审投票
⑧娱乐互动时间
⑨宣布比赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同决定）
⑩辩论赛结束
4、比赛程序
①自述阶段
正方一辩陈述自己立场的观点（3分钟）
反方一辩陈述自己立场的观点（3分钟）
②自由辩论环节
正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。
③总结陈词阶段：
正方三辩做总结陈词（3分钟）
反方三辩做总结陈词（3分钟）
④评委点评阶段：
经过评委讨论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。
⑤主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。
七、经费预算（支出与收入要大概做个统计）
①奖状6张
②布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元
③互动环节小礼品，约15元
计算机与信息工程系学习部
20xx年04月08日
活动策划 篇9
一 、活动名称
学生社团联合会缤纷活动日系列活动之游园会
二、活动主题
快乐大闯关
三、活动 目的
为了响应社团联合会举办的缤纷社团日系列活动，我们瀚轩棋社逻辑推理协会、书友会和毽球协会展开合作，将积极推出各具有特色的节目。希望通过游园会丰富多彩的闯关小游戏，提高广大同学的各方面的能力。同时，丰富了校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，培养社交能力，更加完善自我。让大家能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此的了解，加强团结，放松心情，有所收获。
四、主办单位： 吉林大学珠海学院学生社团联合会瀚轩棋社对象
吉林大学珠海学院学生社团联合会逻辑推理协会
吉林大学珠海学院学生社团联合会书友会
吉林大学珠海学院学生社团联合会毽球协会
活动
全体在校学生
五、 活动形式
游园会拟设二十个闯关小游戏，每通过一关可拿到一枚印章，根据所得到的印章数不同可换取不同的奖品。游戏设计遵循四大社团的协会特色，活动旨在通过轻松的小游戏等形式使大家在放松心情的同时，可以更好的抒发自己的情感，使参与者玩有所获。
游戏名称如下（具体游戏规则略）：
毽入五环、背筐接球、毽球投镖、“鱼跃龙门”、五毛和一块、猜词、象棋连连看、弹五子棋、“一心二用”、醉酒夹棋子、盲人摸“象”、二十四点
六、活动时间
5月23日15:00——17:30
七、活动地点
大学生活动中心门前广场
八、活动前准备
5月13日完成策划书。负责单位：瀚轩棋社
5月13日协会完成设计好各自的小活动，确定规则，确定奖品。
5月16日前完成海报，通知等设计工作，并交由社联审批。负责单位：逻辑推理协会
5月21日完成奖品的购置，负责单位：毽球协会。
5月21日协会完成各自物品的准备、购置。
5月21日协会根据情况最后统一确定好各小活动的积分方式。
5月21日前完成现场布置物品的购置和现场布置的设计。负责单位：书友会。
九、活动流程
14：00——14：30协会布置各自的小活动现场。
14：20——15：00协会共同布置好总体会场。
15:00——17:00活动开始
17:00——17:20活动决赛，各协会收拾各自小活动现场。
17:20颁奖活动和清理会场。
十、奖品安排
（略)）
关于教学楼设计前言和教学楼设计前言先怎么写的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
