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本文目录一览：
- 1、急急急！！！求各大公司招聘的机械类笔试题！题型和答案
- 2、福建省教师招聘初中生物老师和高中生物老师考的题一样吗
- 3、厂房钢结构监理资料
- 4、天津市荣高智能科技有限公司招聘信息,天津市荣高智能科技有限公司怎么样？
- 5、江西教师招聘考试中学生物主要考什么内容
急急急！！！求各大公司招聘的机械类笔试题！题型和答案
【选择题】：什么轴承不能承受轴向载荷标准麻花钻顶角2θ=?
【填空】：
Q235AF表示屈服强度为？MPa的钢，F表示？
最大实体尺寸，对孔来说是？尺寸，对轴来说是？
尺寸常见的表面处理工艺有哪些？
金属腐蚀分？和？两类
？和？情况下连接的螺母可能会逐渐松动
碳钢中的基本相，在退火、正火及调质状态下均为？和？
【简答计算】：*带开口传动题，已知主动轮直径、从动轮直径，中心距和带宽，求传动比、验算包角及带长；
胶鞋摩擦产生静电，电容，电荷，求人体积累的电压，还问降低静电积累的方法
【画图题】补全视图主视图、俯视图完全相同，都是一个正方形加一条对角线，补画左视图和右视图
【附加题】（不计分）：
用你熟知的三维软件描述所示图（一个简单的圆台）的操作步骤；
一般有限元分析软件的分析步骤；
用20个字概括机电工程师所具备的态度、素质
机械设计人员笔试题
一、填空题：（1.5x20＝30分）
1、 汽缸的工作方式分为：_____________ 。
2、 60°普通螺纹锁紧连接的有效螺纹圈数为________ 。
3、 45号钢的含炭量大约为 _____________。
4、 现代机械加工中正逐渐被淘汰的机床是 _____。
5、 现代机械加工的发展趋势是 _______。
6、 EDM的中文含义是 _______。
7、 CNC的中文含义是 ________。
8、 夹具实现的功能是 ________。
9、 轴承按照摩擦方式可以分为：___________ 。
10、常用的热处理方法有：________________________
（请至少回答4种）
11、电机的输出功率与______________ 成正比。
12、常用的焊接方式有___________________ 等。（至少回答3种）
13、法兰与管体焊接时，为减少焊接变形应该在_______________ 开应力槽。
14、45#钢与1Cr18Ni9Ti焊接时的焊接性能 ___________________。
15、常见的铸造缺陷为：_______________ 等。
16、常用的电镀方式按照镀层材料可分为：_____________ 等。
17、钣金折弯加工后，折弯处附近会产生____________ 影响后道加工工序。
18、金属切削加工过程中加切削液的作用为：_________ ；切削加工时不加切削液的金属材料是 ___________。
19、在笛卡尔直角坐标系中，右手拇指、食指和中指所指的方向分别代表_________ ，绕各轴正方向___________ 旋转的方向为旋转的正方向。
20、常用的三种机械传动机构分别为：_______________ 。
二、简答题：（20分）
齿轮减速机构无法被电子调速机构完全替代的原因。
答：
三、工艺分析题：（50分）从略。
以下是部分题的答案，其他问题还要靠大家来帮忙啦：3, 0.45%
5,自动化
6,电火花加工
7,computer numerical control
8,装夹,定位,保证精度,提高加工效率
9,滚动摩擦.滑动摩擦
10,淬火,回火,正火,调质,退火
11,频率
12,CO2,氩弧焊,激光焊接
下午做完实验后,本来陪同学去欧司朗笔试的,结果自己也跑进去笔试了..有三种职位,:财务管理,研发,机械工程师. 公司没有宣讲,直接发试卷,我还是做机械题目.
第一题是画图,给出正视图,左视图,请画出俯视图.
第二题是,螺栓连接的改错题
第三题是,形位公差的理解.
第四题是,螺纹的(左旋,右旋?),G1/A1是什么意思.
第五题是,AUTOCAD的弧度,正负号..FAI,等怎么输入? (%%D , %%P ,,%%C)
第六,AUTOCAD的画圆,直线,圆弧,移动,复制,,,,,命令的快捷键.
最后问关于倒圆角与应力集中之间关系的问题.
全是考专业知识.这一次没有英文题.其它职位的试卷就是要做英文题目的.
机械专业的长安福特笔试
我参加的这场是所有第一志愿是Chang'an Ford Mazda Assembly的．不仅仅是这个专业，同时我也看到了东大机械的男性同胞．候考区身边的聊了一下，有南大会计的，有南师和南财的硕士．．离的远的就没问了 到的很早，就在报刊亭买了本汽车杂志，因为里面正好有Ford Focus的相关文章．事实证明，这本杂志没起多大用处．这是Ford的在南京的最后一天笔试和面试．
笔试的内容分两部分，第一部分是逻辑推理，主要是图形推理和图形归纳．第二部分是英文写作，是一篇开放型的表述观点的文章．题目不难，推理部分图形的推理比较容易，归纳难些，主要是所有的图形打乱，要从中找出两两之间有相同规律的，再把不符合规律的一个挑出来，而且大部分图形都非常复杂，看的出来有相当一部分图形当时是手动画的．逻辑推理部分一共30题，不到20分钟的时间．好在之前准备公务员，有一部分类似的题型，我是最早做完的，把握大概在23－26题正确．有很多人做完了2／3到3／4，后面是乱选的．
第二部分是在第一部分完毕后发的卷子，是写作，15分钟．我的题目是关于大学开设mandatory course and optional course的问题，问哪一个should be the majority.构思时间也在15分钟内，好在以前考试作文从来都不打草稿，虽然完成时觉得有的部分没有写足够的论据，但个人觉得思路比较清楚，结尾段结合了Ford,顺带暗示了下如果能进入到面试阶段，会怎样怎样．．还行吧～至少跟东大的男生比，是绰绰有余的．
可以说迈瑞的笔试题足够给我洗了脑，把我之前浑浑噩噩的专业复习扇了一个重重的耳光。迈瑞的笔试量大，涉及面广，但是又是最基本的知识。现在具体说说题目（仅靠回忆）：
1、首先是大概五道填空选择，考察公差、基准（圆度、垂直度、*行度等）、金属加工热处理、螺栓的工程制图画法；
2、接着是一道机械制图题目，给出主视、左视、剖视，要求画出俯视图，零件并不复杂，但是很久没看图，更没有作图，很多基本常识都忘光了，汗……
3、尺寸链工艺计算。给出配合要求和公差，计算配合是否符合要求，就是互换性最基本的计算题；
4、尺寸标注题。题目先给出零件的功能背景，然后在已经画好的零件图上标注尺寸，包括公差、形位公差、粗糙度等；
5、材料力学题目，根据给出的杆子的受力情况计算杆子的轴力、剪力、弯矩，并画出相应的示意图（要有计算过程）。这个在材料力学和机械设计的轴设计中很常见，计算也不复杂，就看你会不会了；
6、Pro/E题目。这个题目没怎么看懂，是图形学或者CAD技术基础问题，关于三条曲线构成的曲面和四条曲线构成的曲面，不是考操作；
7、给出一个零件图（好像是轴承座），说出其加工工艺。
8、问答题：请说出精密传动系统的两个重要指标，并说出其定义。
附加题： 考有限元知识：
（1）说出有限元的定义，常用有限元软件等；
（2）给出一个杆的受力情况，根据有限元原理，说出其约束条件。
1尺寸线，尺寸边界线，螺纹牙底线及齿轮线均用（ 细实线 ）画出。
2 采用第一视角投影法表示工件视图时，后视图在左视图的最（ 右侧 ）。
3 金属材料的剖面线一般是与水*方向成45度的*行线，但在（ 主要轮廓线与水*方向成45度 ）时，可画成与水*方向30度或45度的*行线。
4尺寸公差是指（ 允许尺寸的变动量 ）。
5 在金属及合金中，主要是（ 金属键 ），但有时也不同程度混有其他键。
6 晶体的只要特征是具有一定的熔点，另一个特征是（各向异性 ）。
7 铁碳合金相图中，共析转变温度为（ 727 ℃ ）
8 含碳量 〈 （2.11% ）为碳钢， 〉（ ）为铸铁。
9 碳钢调质处理后获得的组织应为（ 索氏体 ）。
10 高速钢片铣刀淬火后其变形应采用（ 回火矫正法 ）最为有效。
11 中碳结构钢铸件、锻、轧件以及焊接件中出现的魏氏组织、粗大晶粒等地热缺陷和带状组织，通过（ 正火 ）处理可以消除这些缺陷。
12 38CrMoAl钢膛杆通常采用（ 渗氮 ）化学热处理。
13 汽车变速齿轮一般采用（ 渗碳 ）化学热处理
14 碳钠米管的强度是钢的（100）倍。
15 导光纤维的用途是（传输能量）。
16 可以进行切削加工、锻造、焊接、热处理的硬质合金是（ 钢结硬质合金 ）。
17 汽车方向盘、飞机舱内的装饰板、隔音板窗框等最后使用质坚、性韧、钢度大的工程塑料（ABS塑料）。
18 内燃机火花塞选用（氧化铝）陶瓷材料。
19 化工管道泵等要求耐腐蚀耐老化性能的零件，可选用（聚四氟乙烯）工程塑料。
20 三大固体材料是指（金属材料、陶瓷材料、高分子材料 ）
21 测定金属材料化学成分最传统、较准确的方法是（化学分析法）。
22 测定灰铸铁、轴承合金等具有粗大晶粒或组成相的金属材料的硬度及钢件退火、正火和调质后的硬度，多采用（ 布氏）硬度计。
23 机床床身通常采用（灰铸铁）。
24 铁碳相图中有三条恒温转变线分别表示（包晶转变、共析转变、共晶转变）。
25 钢的淬硬性高低取决于（ 碳的含量）。
26 淬火油槽的温度一般控制在（80℃）以下。
27 铍青铜可采用（固溶时效）强化。
28 为避免和减少钢件热处理时的氧化、脱氧最好采用（真空炉）。
30 65Mn钢弹簧类零件常用的强韧化的方法是（等温淬火）。
31 机床导轨表面硬化最后采用（超声频淬火）热处理。
33 球墨铸铁制作拉延模时，经正火、回火后，还需进行（碳氮共渗）化学热处理。
34 车床上加工外圆及孔时出现混乱波纹，是由于（车床主轴轴向窜动大）。
35 下述工件加工时哪一种（不易夹紧的*板类工件）采用顺铣方式较为适合。
36 哪一种因素最可能引起外圆磨削时工件表面烧伤（砂轮太硬）。
37 （部分互换）装配法应按照概率法求解装配尺寸。
38 为保证机床主轴中心高与尾座顶尖中心高的同轴度精度，应选择哪一种装配方法（修配装配法）。
39 机床主轴运转时出现了（主轴支撑部位温升明显）现象就表明其支承的滚动轴承工作游隙过小。
40 一般切削加工的速度用（m/min）表示，电火花线切削加工的速度则用（mm2/min）表示。
41 不同材料、不同铸造方法生产铸件所能得到的最小壁厚不一样，用砂型铸造灰铸铁件时，能获得的最小壁厚为（3mm）
43 当获得铝合金的最小壁厚在0.6-0.8mm时，应采用（压铸）铸造。
44 不同的压力加工方法使金属内部受力不同，因此被加工金属会产生（ 相同 ）可锻性。
45 锻造比重不采用工件变形前后的（体积比）表示。
46 自由锻分为手工锻造和机器锻造两种，目前采用最多的是机器锻，产生的锻件形状和尺寸主要由（操作工的技术水*）决定。
47 冲压工艺使用的原材料多属于（可塑性）较好的金属材料，如普通低碳钢，铜，铝合金等。
48 三大类焊接方法指（熔焊、压焊、钎焊）
49 在焊接生产中（电焊）焊接方法占主导地位。
50 焊接电弧由阴极区、阳极区和（弧柱区）组成。
51 焊接电弧温度可达（5000K—30000K）
52 电焊过程中，每5分钟内有2分钟用于换焊条和清渣，带电源的持续负载率为（60%）。
55 汽车车身普遍采用（阴极电泳）涂漆方式。
56 汽车行业应用最广泛的涂膜干燥方式是（对流辐射）。
57 喷涂纯钼层的最好选择是（ ）。
58 长效防腐锌、铝涂层的最佳选择是（ ）。
59 目前应用喷涂技术最多的行业是（ ）。
60 镀锌钢板，镀锌薄板和钢带，镀锌铁丝等生产时采用（ ）生产方式。
61 应用最广泛的（ ）工艺，约占总电镀量的60%以上。
62 用于制罐工业用薄板的防护层是（ ）。
63 用于发动机汽缸内壁，活塞环等零件的电镀是（ ）。
64 电火花成型的加工质量和脉冲电源参数的选择有关，为了提高加工效率，应调节哪个参数？应如何调？
65 金属表面的激光热处理，常采用的是（ ）激光器？为什么？
66 设备预防性保养（PM）的目的是（ ）。
67 妇女进入生产加工车间，通常要求带帽子，其原因是（ ）。
68 冲压设备中为避免冲头冲断手指，冲床车身操作装置中常用的安全保护措施是（ ）。
69 在易触电的电气设备上操作时，防止触电的最重要的措施是（ ）。
A带橡皮手套操作 B将电气设备接地和接零
C 不接触电气设备中不带电的导电部分D 电气设备四周用金属护拦防护
70 在工业生产中，由于能源，资源的转换，在生产过程中引起废水，废气，废渣，废热和放射性物质的排放，从而污染大气、水体、和土壤；或是以产生噪声、振动、 电磁辐射等给周围环境带来危害，能产生这些有害影响的场所、设备和装置的单元常被称为（ ）。
A工业污染源 B工业污染物 C污染企业 D工业废物
71 工业废气中的主要污染物是（ ）。
A 二氧化硫、颗粒物、一氧化碳、二氧化碳和笨类有机物
B 二氧化硫、颗粒物、一氧化碳、臭氧
C 二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、臭氧
D 二氧化硫、一氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
72 工业废水中的主要污染物是（ ）。
A 重金属、有机物、悬浮物、放射性物质、色度、氨、氮、磷及油类
B 重金属、碳化钙微生物
C 细菌、悬浮物、放射性物质
D 碳化钙、重金属、细菌、放射性物质
73 在《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中，国家对固体废物污染环境的防治采用的“三化”治理原则为（ ）。
A填埋化、覆盖化、和无害化；
B 全部减量化、全部资源利用化和全部处理无害化原则
C 减量化、资源化、无害化，即实行减少固体废物的产生、充分合理利用固定废物和无害化的处置固体废物的原则
D 减量化、资源化、无害化，即减少废渗滤液的产生、充分合理利用渗滤液和无害化处理渗滤液的原则
74 我国《公民基本道德规范》是（ ）。
A 爱国守法、正直诚信、团结互助、艰苦朴素、忠于职守
B爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
C爱国守法、谦虚谨慎、团结合作、勤勤恳恳、自力更生
D爱国守法、诚信公正、互敬互爱、勤俭自强、敬业奉献
75 我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容（ ）。
A爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
B爱岗敬业、诚实守信、公*公正、热情周到、无私奉献
C爱岗敬业、诚实守信、公*合理、任劳任怨、无私奉献
D爱岗敬业、诚实守信、合理合法、勤勤恳恳、奉献社会
76 《会计法》规定（ ）主管全国的会计工作。
A *** B ***财政部门 C 国家税务总局 D国家纪委
77 （ ）通称“财务三表”
A资产负债表、利润分配表、应收应付表
B资产负债表、利润表、现金流量表
C资产负债表、现金流量表、收支*衡表
D资产负债表、利润分配表、财务审计表
78 《企业会计制度》首次将（ ）纳入会计制度，从而能够保证会计核算信息与客观经济事实相符。
A 历史成本原则B实质重于形式原则C谨慎性原则D客观性原则
79 我国现行税种流转税类包括（）。
80 我国尚未专门就知识产权制定统一的法律，而是根据知识产权的不同类型制定有不同的单项法律，法规和规章，从而构成了我国知识产权的法律体系。这些单项法律是（）。
81 我国专利法规定，授予发明和实用新型专利权的实质条件是（）。
82 有限责任公司的股东的全部出资经法定验资机构验资后，由（）向公司登记机关申请设立登记。
A 出资最多的股东 B 全体股东 C 董事长D全体股东指定的代表或共同委托的代理人
83 股份有限公司在（ ）情况下可以不用召开临时股东大会。
答案：答案如下：1.细实线 2.右侧 3.主要轮廓线与水*方向成45度 4.允许尺寸的变动量 5.金属键 6.各向异性 7.727℃ 8.2.11% 9.索氏体 10.回火矫正法 11.正火 12.渗氮 13.渗碳 14.100 15.传输能量 16.钢结硬质合金 17.ABS塑料 18.氧化铝 19.聚四氟乙烯 20.金属材料 陶瓷材料 高分子材料 21.化学分析法 22.布氏 23.灰铸铁 24.包晶转变 共析转变 共晶转变 25.钢的含碳量 26.80℃ 27.固溶时效 28.真空炉 29.氧硫碳氮硼共渗 30.等温淬火 31.超音频淬火 32.铬铌共渗 33.氮碳共渗 34.车床主轴轴向窜动大 35.不易夹紧的*板类工件 36.砂轮太硬 37.部分互换装配法 38.修配装配法 39.主轴支承部位温度明显升高 40.m/min mm2/min 41.3mm 42.1.15:1.1:1 43.压铸 44.相同的 45.体积比 46.操作工的技术水* 47.可塑性 48.熔焊 钎焊 压焊 49.电焊 50.弧柱区 51.5000K-30000K 52.60% 55.阴极电泳 56.对流辐射 57.火焰喷涂 58.电弧喷涂 59.航空发动机 60.连续电镀 61.镀锌 62.镀锡 63.镀铬 64.放电时间 峰值电流 同时增大 65.二氧化碳 功率大 66.延长设备寿命 保证加工质量 避免突发事故 67.避免长发卷绕旋转部件内 68.冲床上有左右手同时按的按钮冲头才能下落的操作装置 69.B 70.A 71.A 72.A 73.C 74.B 75.A 76.B 77.B 78.B 79.增值税 消费税 营业税 80.著作权法 专利法 商标法和反不正当竞争法 81.新颖性 创造性 实用性 82.D 83.董事会认为必要时
福建省教师招聘初中生物老师和高中生物老师考的题一样吗
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二者是一样的哦，具体考试内容可以看下考试大纲要求。有关本次福建省教师招聘考试中学生物大纲如下：
2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学生物学科考试大纲
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1．考查考生比较系统掌握《普通高中生物课程标准（实验）》、《义务教育生物学课程标准（2011年版）》所要求的生物科学与技术的基本知识以及主要分支学科发展的前沿知识；熟练掌握生物科学探究的基本方法和实验操作技能，具有较强的科学探究能力。
2．考查考生充分理解与《普通高中生物课程标准（实验）》、《义务教育生物学课程标准（2011年版）》相关的大学生物学内容，理论联系实际，综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中的一些生物学问题；关注目前生物科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。
3．考查考生比较系统掌握中学生物学课程与教学论的基本理论、基本知识和基本方法，并运用基本理论、知识与方法分析和解决有关中学生物学教学中的理论问题和实际问题；具备从事中学生物学教育、教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的基本能力。
三、考试范围与内容
（一）《普通高中生物课程标准（实验）》内容及其延伸
1．分子与细胞
细胞的分子组成：蛋白质、核酸的结构和功能；糖类、脂质的种类和作用；水和无机盐的作用。
细胞的结构：细胞学说及其建立的过程；细胞膜系统、细胞核和细胞器的结构和功能；生物膜结构模型。
细胞的代谢：物质进出细胞的方式；酶在代谢中的作用； ATP在能量代谢中的作用；对光合作用的认识过程；光合作用及其原理的应用；细胞呼吸及其原理的应用；影响光合作用速率、呼吸作用速率的环境因素。
细胞的增殖：细胞生长和增殖的周期性；细胞的无丝分裂和有丝分裂。
细胞的分化、衰老和凋亡：细胞的全能性；细胞的分化；细胞的衰老和凋亡及其与人类健康的关系；癌细胞的主要特征与恶性肿瘤的防治。
实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布；生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测；通过模拟实验探究膜的透性；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离；探究酵母菌的呼吸方式。
2．遗传与进化
遗传的细胞基础：减数分裂与配子的形成过程；受精过程。
遗传的分子基础：人类对遗传物质的探索过程；DNA的分子结构与复制；遗传信息的转录和翻译；基因和遗传信息的关系；基因的表达及调控。
遗传的基本规律：孟德尔遗传实验的科学方法；基因的分离规律、自由组合规律和连锁互换规律；基因与性状的关系；伴性遗传。
生物的变异：基因重组及其意义；基因突变的特征和原因；染色体变异；生物变异在育种上的应用。
人类遗传病：人类遗传病的类型；人类遗传病的监测和预防；人类基因组计划及其意义。
生物的进化：现代生物进化理论；用数学方法讨论基因频率的变化；生物进化与生物多样性的形成。
实验与调查：低温诱导染色体加倍的实验；调查常见的人类遗传病。
3．稳态与环境
植物的激素调节：植物生长素的发现和作用；各类植物激素的应用价值。
动物生命活动的调节：脊椎动物神经系统的结构与功能；人体神经调节的结构基础和调节过程；神经冲动的产生和传导；人脑的高级功能；动物激素的调节；动物激素在生产中的应用。
人体的内环境与稳态：稳态的生理意义；神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统及其在维持稳态中的作用。
种群和群落：种群的特征；种群的增长模型；种内关系与种间关系；群落的结构特征与演替。
生态系统：生态系统的结构、功能和稳定性。
生态环境的保护：人口增长对生态环境的影响；全球性生态环境问题；生物多样性的保护。
实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；探究培养液中酵母种群数量动态变化。
4．生物技术实践
微生物的利用：微生物的分离和培养；微生物生长及其研究方法；培养基对微生物的选择作用。
酶的应用：酶的存在和简单制作方法；利用酶活力测定的一般原理和方法；探究利用苹果匀浆制果汁的最佳条件；检测果胶酶的活性及其对果汁形成的作用。
生物技术在食品加工中的应用：利用酒酵母由果汁制酒，再利用乙酸菌由酒制醋；分析腐乳制作过程的科学原理及其影响因素；泡菜制作过程中亚硝酸盐含量变化的测定。
生物技术在其他方面的应用：蛋白质的提取和分离；PCR技术的基本操作和应用。
5．现代生物科技专题
基因工程：基因工程的诞生；DNA的粗提取和鉴定；基因工程的原理、技术与应用；蛋白质工程。
克隆技术：植物的组织培养；动物的细胞培养与体细胞克隆；细胞融合与单克隆抗体。
胚胎工程：胚胎工程的理论基础；胚胎工程的应用。
生物技术的安全性与伦理问题：转基因生物的安全性问题；生物武器对人类的威胁；生物技术中的伦理问题。
生态工程：生态工程的原理及其应用；生态工程的实例和意义。
（二）《义务教育生物学课程标准（2011年版）》内容及其延伸
生物圈中的绿色植物：植物的生长与发育；植物的蒸腾作用；植物的矿质代谢。
生物圈中的人：人体的消化、循环、呼吸、运动、泌尿、生殖系统的结构和功能；设计营养合理的食谱。
动物的运动和行为：动物的形态结构、功能对运动的适应；动物的行为。
生物的生殖和发育：人、昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育；植物的生殖。
生物的多样性：动物、植物、真菌、细菌和病毒的主要特征以及它们与人类生活的关系。
健康地生活：青春期的发育与卫生保健；传染病的病因、传播途经和预防措施；计划免疫；常用的急救方法。
（三）中学生物学课程与教学论内容及运用
中学生物学课程：中学生物学课程的性质、价值和地位；中学生物学课程目标；《普通高中生物课程标准（实验）》、《义务教育生物学课程标准（2011年版）》解读概要。
科学的本质与生物科学素养：科学的本质与特征；生物科学素养。
生物学教育有关的学习和教学理论：行为主义学习理论；认知主义学习理论；建构主义学习理论。
基本教学技能：导入技能；教学语言技能；提问技能；讲解技能；强化技能；演示技能；板书和板画技能；现代教育技术使用技能；结束技能；课堂组织技能。
生物学教学设计：教学设计的原理；生物学教学设计的程序与要素；生物学教学设计的编写方案与分析；说课与评课。
生物学教学策略：概念图策略；探究性学习；合作学习；研究性学习。
中学生物学实验：中学生物学实验的作用及类型；生物学实验的教学准备；生物学实验的组织、实施及结果分析。
教育科学研究的方法：教育科学研究的一般步骤；观察法、调查法、实验法、文献法。
生物学教育评价：生物学教育评价概述；生物知识的评价；过程与技能的评价；情感态度价值观的评价；命题、阅卷和评价结果的统计分析。
四、考试形式
1．答卷方式：闭卷、笔试。
2．考试时间：120分钟。
3．试卷分值：150分。
五、试卷结构
1．主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、综合应用题等。
2．内容比例：生物学科专业基础主干知识约占60%，中学生物学课程与教学论约占40%。
3. 试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20% 。其中，生物学科专业部分试题的知识深度不超过高等院校所使用的生物科学知识综合类教材（《普通生物学》、《生物学导论》等）的水*。
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天津市荣高智能科技有限公司成立于Thu Mar 20 00:00:00 CST 2014,注册资本100.00万人民币元,法定代表人是石则松,公司地址是天津市滨海新区汉沽街芦前村村东,统一社会信用代码与税号是91120116093466247C,行业是其他技术推广服务,登记机关是天津市滨海新区市场和质量监督管理局,经营业务范围是电动门研发、制造、销售、安装；金属结构工程；停车场智能收费系统制作、销售、安装；电动闸门生产、安装；膜结构车棚、铝合金车棚的制作、安装；木制品加工、生产、安装、维护；金属制品加工、生产、安装、维护；建筑安装工程设计、安装、维护、施工。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）,天津市荣高智能科技有限公司工商注册号是120116000224472
• 分支机构：
• 对外投资：
• 股东：
石则松,出资比例100.00%,认缴出资额是100.000000万
• 高管人员：
金国荣在公司任职监事
石则松在公司任职执行董事
江西教师招聘考试中学生物主要考什么内容
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江西教师招聘考试中学生物专业可参考《江西省中小学教师招聘考试中学生物考试大纲》进行复习哦，江西省教师招聘考试内容都包含在考试大纲内。
江西省中小学教师招聘考试《初中生物》考试大纲部分内容膜结构设计师招聘：
第一部分 学科专业基础
一、生物界与生物学
1 掌握生命的基本特征。
2 掌握生物命名的二名法及生物的分类阶元、五界分类系统。
3 熟悉生物学的基本内容、在所学课程中的地位, 明确学习目的。
4 了解生物学所取得的重大成就、生物学的发展趋势及与其他学科的相互关系。
5 了解生物学与现代社会的密切关系。
二、分子与细胞
( 一) 生命的化学基础
1 熟悉组成生命的元素及四种主要元素的原子结构。
2 掌握水的特性与生理意义。
3 掌握碳架、大分子与小分子间转换的化学反应。
4 掌握糖类、脂类、蛋白质、核酸等大分子的单体结构特点与大分子的功能。
5 了解蛋白质、核酸的高级结构与功能的关系。
( 二) 细胞的基本形态结构与功能
1 掌握细胞的结构、原核细胞与真核细胞的区别、 动物细胞与植物细胞的区别。
2 掌握细胞核、主要细胞器线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体的结构特点与功能。
3 掌握生物膜结构组成与流动镶嵌模型的特点、生物膜的功能。
4 掌握物质的跨膜转运的方式、原理。
5 熟悉细胞骨架的组成。
6 了解细胞连接的种类。
( 三) 细胞代谢
1 掌握吸能反应、放能反应、细胞呼吸、光合作用的基本概念。
2 掌握酶的作用特点和机制、辅助因子、酶活性的抑制。
3 掌握生物的代谢类型。
4 熟悉糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链的概念, 了解其反应过程
和作用。
5 熟悉生物的无氧呼吸和有氧呼吸过程。
6 掌握光合作用的基本原理和反应过程。
( 四) 细胞的分裂和分化
1 掌握细胞周期、细胞分化、细胞凋亡、细胞全能性的基本概念。
2 掌握有丝分裂各期核结构变化的特点。
3 了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。
4 掌握有丝分裂的意义。
5 了解无丝分裂。
6 了解细胞衰老和细胞凋亡。
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